Ohjaus oppimisprosessissa (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija on tietoinen erilaisista ohjauksellisista lähestymistavoista ja ymmärtää niiden
merkityksen oppimisen ohjaamisessa. Opiskelija pystyy soveltamaan voimauttavaa ja
toiminnallista ohjausta opetustyöhönsä sekä yksilö- että ryhmätasolla. Opiskelija ymmärtää
tunteiden merkityksen ohjausprosessissa.

Sisältö

Erilaiset ohjaukselliset lähestymistavat.
Toiminnalliset, aktivoivat ja osallistavat menetelmät.
Tunteiden merkitys ohjausprosessissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opetus-, ohjaus- ja arviointiosaaminen: opiskelija ymmärtää ohjausmenetelmien taustalla olevat lähestymistavat, osaamistavoitteet ja pedagogiset perustelut. Hän osaa soveltaa mielekkäällä tavalla ohjauksellisia lähestymistapoja ja menetelmiä yksilö-ja ryhmäopetuksessa.
Vuorovaikutusosaaminen: opiskelija toimii eettisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteissa ja luo edellytyksiä myönteisen ohjausilmapiirin syntymiselle. Opiskelijan toiminta on osallistavaa ja yhteistoiminnallista.
Kehittämisosaaminen: opiskelijalla on tahto ja taito kehittää oman opetusalansa ohjausmenetelmällistä osaamista yksilö- ja ryhmätasolla.