2023
|
TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISTOIMINTA
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 10-15 op)
|
|
| Tutkiva kehittäminen | 5 |
| Määrällinen tutkimus | 5 |
| Laadullinen tutkimus | 5 |
|
JOHTAMINEN
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 5-10 op)
|
|
| Uudistuva johtajuus | 5 |
| Kehittyvä strategia | 5 |
|
PROJEKTIJOHTAMISEN ASIANTUNTIJUUS
(Kaikki pakollisia)
|
|
| Projektin suunnittelu ja sen kehittäminen | 5 |
| Projektin johtaminen ja ketterät menetelmät | 5 |
| Palvelumuotoilu kehittämistoiminnassa | 5 |
| Talouden ohjaus | 5 |
|
OPINNÄYTETYÖ
(Kaikki pakollisia)
|
|
| Opinnäytetyön suunnittelu, ylempi AMK | 7 |
| Tutkimuskirjoittaminen, ylempi AMK | 3 |
| Opinnäytetyön toteutus, ylempi AMK | 10 |
| Opinnäytetyön raportointi, ylempi AMK | 10 |
| Kypsyysnäyte, ylempi AMK | 0 |
|
VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 25 op)
|
|
| Valmentava johtajuus | 5 |
| Vastuullinen palvelujen johtaminen | 5 |
| Uudistumiskykyinen organisaatio | 5 |
| Responsible Management | 5 |
|
+
Yhteiset yrittäjyysopinnot (AMK- ja YAMK-opiskelijalle)
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 0-28 op)
|
0 - 28 |
| Ideasta yritykseksi | 5 |
| Yrittäjävalmennus | 8 |
| DreamUp-projektikurssi | 5 |
| Unelmat+Inspiraatio! | 3 |
| Luo oma kesäduunisi | 1 - 2 |
|
+
Oppiminen ja osaamisen kehittyminen (YAMK-opiskelijalle) 2023-2024
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 0-17 op)
|
0 - 17 |
|
Kasvatustieteelliset opinnot
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 0-12 op)
|
|
| Oppiminen ja elämänkulku | 6 |
| Koulutuksen tulevaisuus | 6 |
|
Pedagogisen osaamisen kehittämisen opinnot
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 0-5 op)
|
|
| Erityispedagoginen tietoperusta | 5 |
| Osaavana ohjaajana oppimisessa ja työelämässä | 5 |
| Yhdenvertaisuus opetuksessa ja ohjauksessa | 5 |
| Monipuoliset verkko-oppimistehtävät | 5 |
| Video pedagogisena työkaluna | 5 |
| Saavutettavuus opetuksessa ja ohjauksessa | 5 |
|
EDUFUTURA
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 0-15 op)
|
|
|
CAMPUSONLINE
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan 0-15 op)
|
