Työelämän ruotsi (4 op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa arvioida ja motivoituu kehittämään kielen osaamistaan ja oppimistapojaan elinikäisen oppimisen periaatteita noudattaen.
- osaa toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä työtehtävissä.
- osaa toimia ruotsiksi kansainvälisissä työtehtävissä ja vuorovaikutustilanteissa.
- toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Sisältö

- oman alan keskeiset käsitteet
- työnhaku
- työelämän suullisia tilanteita
- asiatekstin tuottaminen ja ymmärtäminen
- alakohtainen syventävä osio (1-2 op), joka toteutetaan opintojakson aikana (esim. projekti, itsenäinen tutustuminen työelämään, portfoliotyyppisen työelämämateriaalin laatiminen, tiedonhaku omalta alalta ja sen raportointi, ym.)

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on Moodle-työtilassa. Oppimateriaali eri moduuleissa koostuu opiskelumateriaalista, verkkotapaamistehtävistä ja harjoituksista sekä palautettavista tehtävistä.

Omaan alaan liittyvän tiedonhaku on myös osa oppimista ja tarvittaessa opettaja antaa vinkkejä lisämateriaalista.

Opetusmenetelmät

HUOM!
Tämä kurssi on täynnä!

Opintojakso järjestetään Moodle-oppimisympäristössä. Toteutukseen sisältyy Zoom-aloitustapaaminen to 10.9. klo 19-20. Muuten toteutukseen ei sisälly lähiopetusta, mutta sinulla on mahdollisuus osallistua Zoom-verkkotapaamisiin, joissa pääset harjoittelemaan ohjatusti ennen kaikkea ruotsin kielen suullista taitoa. Zoom-tapaamisia on noin 5 kpl, joista sinun tulee osallistua vähintään kahteen tapaamiseen.

Zoom-tapaamisia on seuraavasti:

to 10.9. klo 19-20
to 17.9. klo 19-20
to 22.10. klo 19-20
to 5.11. klo 19-20
to 19.11. klo 19-20

Tarvittaessa tapaamisia voidaan järjestää enemmänkin.

Verkkokurssilla opiskelu edellyttää sinulta itseohjautuvuutta ja oman työskentelyn aikatauluttamista kurssin mukaisesti. Työskentely on ohjattua eli opettaja ohjeistaa moduulit videomuodossa ja sinun on mahdollista osallistua verkkotapaamisiin tai erillisille kyselytunneille (esitä toiveesi aiheesta, jos tälle on tarvetta) ennalta määriteltyinä ajankohtina. Opiskelu on pääosin itsenäistä, mutta on myös pari- tai ryhmätyöskentelyä.

Opintojaksolla edellytetään päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden.

Opintojaksoon sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään ääni- ja videotiedostoina ja verkkotapaamisissa.

Opintojaksolla on myös kirjallinen ja suullinen tentti. Nämä suoritetaan verkossa web-kameraa käyttäen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentit suoritetaan valvotusti verkossa. Opiskelijalla tulee olla tietokoneen äänet ja web-kamera päällä. Kirjallisessa tentissä web-kameran kuvakulman tulee olla sellainen, että opiskelijan työskentelyä työpöydällä voidaan seurata. Tarvittaessa käytät kännykkäsi kameraa tässä apuna.

Kirjallinen tentti suoritetaan opintojakson loppupuolella (mahdolliset tenttiajankohdat ilmoitetaan myöhemmin).

Suullinen tentti suoritetaan pari- tai pienryhmäkeskusteluna opintojakson loppupuolella opettajan kanssa sovittuna aikana.

Uusintatenttejä järjestetään tarvittaessa varsinaisten tenttikertojen jälkeen erikseen sovittuina ajankohtina. Huom! Jos et pääse varsinaiseen tenttiin, ilmoita tästä opettajalle etukäteen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhden opintopisteen työmäärä opiskelijalle on 27 h.
Verkkotapaamisia n. 5 h.
Opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät 80 - 90 h
Tentteihin valmistautuminen 10 -15 h.
Yhteensä 108 tuntia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 Opiskelija pystyy pääosin ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää keskeiset sisällöt tuttuja aiheita käsittelevästä selkeästä puheesta ja tekstistä. Hän hallitsee riittävästi kielen perusrakenteita ja sanastoa, jotta viesti välittyy. Opiskelijan ääntämisensä taso riittää viestin pääsisällön välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

2 Opiskelija pystyy ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa työtehtävissä ja tilanteissa, vaikka viestintä on paikoin hidasta ja epäyhtenäistä. Opiskelija ymmärtää selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita. Hän hallitsee kielen perusrakenteet. Opiskelijan sanavarasto riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa ja kohtalaisesti oman alan perustilanteissa. Hänen ääntämisen taso riittää viestin välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 Opiskelija selviää hyvin suullisesti ja kirjallisesti työtehtävissä sekä muissa jokapäiväisissä tilanteissa. Opiskelija pystyy kirjoittamaan sisällöllisesti yhtenäisen kokonaisuuden. Hän ymmärtää normaalitempoista puhetta, mutta harvinaisemmat aiheet ja ei-yleiskielinen puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää jo oman alansa vaativiakin tekstejä, vaikka yksityiskohtia voi jäädä epäselviksi. Hän osaa käyttää rakenteita monipuolisesti eivätkä virheet estä viestin välittymistä. Opiskelijan sanavarasto riittää viestimään keskeiset asiat vaativammissakin tehtävissä ja tilanteissa. Hän ääntää ymmärrettävästi.Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

4 Opiskelija osaa viestiä sujuvasti eri kielenkäyttötilanteissa tuottaen selkeää ja sujuvaa kieltä asianmukaisella tyylillä. Hän ymmärtää ja tuottaa vaikeuksitta työelämässä tarvittavaa tekstiä ja puhetta, vaikka yleiskielestä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran vaikeuksia. Opiskelija hallitsee hyvin kielen käytön, mutta satunnaisia ongelmia voi silti esiintyä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Opiskelija osaa viestiä erittäin sujuvasti ja aktiivisesti osallistuen sekä oppimaansa monipuolisesti soveltaen vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa sopivaa tyyliä käyttäen. Hän ymmärtää vaikeuksitta erilaisia kielenkäyttäjiä, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi yleiskielestä poikkeava puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää ja tuottaa sisällöllisesti vaativaa puhetta ja tekstiä. Hänen kielen käytössään ei ole juurikaan puutteita. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1 ruotsissa.

Lisätiedot

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424) Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5.

Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

avoin amk 1