Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opiskelija osaa ohjata ja hoitaa naista ja perhettä raskauden suunnittelussa ja sen edetessä sekä seurata naisen ja sikiön vointia raskauden aikana.
Hän osaa ehkäistä ja puuttua raskauden riskitekijöihin sekä ennakoida ja tunnistaa korkean riskin raskaudet ja osallistua hoitoon moniammatillisesti.
Hän hallitsee perheen voimavaralähtöisen seksuaali- ja lisääntymisterveyden ohjauksen ja vanhemmuuteen kasvun tukemisen.

Sisältö

Matalan ja korkean riskin raskausajan näyttöön perustuvat seuranta-,tutkimus-,ja hoitomenetelmät
Voimavaralähtöinen seksuaali- ja lisääntymisterveyden ohjaus
Vanhemmuuteen kasvun ja varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen, imetysohjaus
Perhevalmennus
Säännöllisen synnytyksen jälkeinen jälkitarkastus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Haapio S., Koski K. & Paavilainen R.2009. Perhevalmennus.Edita. Klemetti, R. & Hakulinen-Viitanen, T. (toim.) 2013.
Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL. Klemetti, R. & Raussi-Lehto, E. (toim.) 2014. Edistä, ehkäise, vaikuta.
Seksuaali- ja lisääntymistervyden toimintaohjelma 2014-2020. THL.
Paananen, U.& Pietiläinen,S. & Raussi-Lehto, E. & Väyrynen, P. & Äimälä, Ä-M (toim) Kätilötyö, 2017 Edita.

Opetusmenetelmät

Matalan riskin raskausajan kätilötyön: verkko-opiskelu, aktiivinen osallistuminen dialogitreeneihin, harjoittelu lab-ympäristössä ja suullinen ryhmäkoe
Korkean riskin raskausajan kätilötyön verkko-opiskelu, aktiivinen osallistuminen dialogitreeneihin, ws ja koe
Perhevalmennuksen verkko-opiskelu ja kirjallisuuden koe
Asiantuntijaluennot
Säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksen verkko-opiskelu ja harjoittelu lab-ympäristössä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Matalan riskin raskauden kätilötyö: suullinen ryhmäkoe 2.10.2020, I uusinta 20.11.2020 ja II uusinta kevätlukukausi 2021
Korkean riskin raskauden kätilötyö: koe syksyllä 2021
Perhevalmennus koe: syksyllä 2021
Saannöllisen synnytyksen jälkitarkastus:verkkokoe ennen laboraatio-opetusta 29.9.2020

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso 135 t.
Matalan riskin raskauden kätilötyö 40 t: kontaktiopetus 10t + koe 3 t, verkko-opiskelu 27 t
Korkean riskin raskauden kätilötyö: 40 t: kontaktiopetus 16 t, ws 8 t,, itsenäinen työskentely 16 t.
Perhevalmennus 27 t:
Saannöllisen synnytyksen jälkitarkastus 14 t: verkko-opiskelu 11 t, harjoittelu 2 t
Asiantuntijaluennot: kontaktiopetus 13 t

Sisällön jaksotus

Opetus toteutuu 3 tarjontana:
I tarjonta viikot 38-40 niille ketkä harjoittelvatäitiysneuvolassa viikoilla 41-45
II tarjonta viikoilla 46-47 niille ketkä harjoittelvat äitiysneuvolassa viikoilla 48-51
III tarjonta viikoilla 2-4 niille, ketkä harjoittelvat äitiysneuvolassa keväällä 2021

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson arviointi perustuu opintojakson arviointikriteereihin.

Arviointimenetelmät:
Suullinen ryhmäkoe:
- itsearviointi
- vertaisarviointi
- opettajan antama laadullinen arviointi
Verkko-koe
Kirjallinen koe x2

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Erinomainen (5) Opiskelija osoittaa hallitsevansa raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön näyttöön perustuvan tietoperustan. Hän osaa arvioida sitä kriittisesti ja luovaa ajattelua osoittaen. Opiskelija osaa ratkaista osoittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä kehittävästi luoden uusia toimintatapoja. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa erinomaisesti jäsennellen ja kätilötyön tuleviin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat loogisia ja hän osaa yhdistää asioita johdonmukaisesti ja erinomaisesti perustellen.
Kiitettävä (4) Opiskelija osoittaa hallitsevansa raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön näyttöön perustuva tietoperustan. Hän osaa arvioida sitä kriittisesti. Opiskelija osaa ratkaista osoittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä kehittävästi. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa jäsennellen ja kätilötyön tuleviin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat loogisia ja hän osaa yhdistää asioita johdonmukaisesti ja perustellen.
Hyvä (3) Opiskelija osoittaa tietävänsä tietää raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön näyttöön perustuvan tietoperustan. Hän osaa arvioida sitä toteavasti. Opiskelija osaa ratkaista osoittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä mutta kehittävä näkökulma jää puutteelliseksi. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa kätilötyön nykyisiin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat loogisia ja hän osaa yhdistää asioita perustellen.
Tyydyttävä(2) Opiskelija osoittaa tuntevansa raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön perustiedot. Hän arvioi omaa osaamistaan pinnallisesti. Opiskelija osaa ratkaista osittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä mutta kehittävä näkökulma puuttuu. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa kätilötyön nykyisiin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat epäloogisia ja asioiden perustelu niukkaa.
Välttävä (1) Opiskelija osoittaa tuntevansa raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön perustiedot. Hän arvioi omaa osaamistaan erittäin pinnallisesti tai arviointi puuttuu kokonaan. Opiskelija osaa ratkaista osittamillaantiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä pinnallisesti. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa mutta yhteys kätilötyön tietotarpeisiin on niukkaa. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat epäloogisia ja asioiden perustelu puuttuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3) Opiskelija osoittaa tietävänsä tietää raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön näyttöön perustuvan tietoperustan. Hän osaa arvioida sitä toteavasti. Opiskelija osaa ratkaista osoittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä mutta kehittävä näkökulma jää puutteelliseksi. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa kätilötyön nykyisiin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat loogisia ja hän osaa yhdistää asioita perustellen.
Kiitettävä (4) Opiskelija osoittaa hallitsevansa raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön näyttöön perustuva tietoperustan. Hän osaa arvioida sitä kriittisesti. Opiskelija osaa ratkaista osoittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä kehittävästi. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa jäsennellen ja kätilötyön tuleviin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat loogisia ja hän osaa yhdistää asioita johdonmukaisesti ja perustellen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5) Opiskelija osoittaa hallitsevansa raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön näyttöön perustuvan tietoperustan. Hän osaa arvioida sitä kriittisesti ja luovaa ajattelua osoittaen. Opiskelija osaa ratkaista osoittamillaan tiedoilla raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyön oppimistehtäviä kehittävästi luoden uusia toimintatapoja. Hän osaa jakaa hankkimaansa tietoa erinomaisesti jäsennellen ja kätilötyön tuleviin tietotarpeisiin kytkien. Kätilötyöhön liittyvät tehtävät ovat loogisia ja hän osaa yhdistää asioita johdonmukaisesti ja erinomaisesti perustellen.

Esitietovaatimukset

Opiskelija hallitsee hoitotyön koulutusohjelman asiakaslähtöisen- ja terveyttä ja toimintakykyä edistävän hoitotyön ammattiopintojen teoreettisen ja kliinisen osaamisen.