Curricula

Objectives

Opiskelija osaa arvioida ja reflektoida oman ohjaustyön kehittymistä sekä tunnistaa ohjaajana kehittymisen tarpeitaan. Opiskelija hyödyntää asiaankuuluvaa tutkimustietoa kuntoutuksen ohjauksesta. Opiskelija ymmärtää kuntoutuksen ohjaustyön avaintekijät kansallisessa ja kansainvälisessä yhteydessä. Opiskelija osaa reflektoida eri maiden kuntoutuksen ohjauksen toimintatapoja Suomen käytäntöihin.

Content

Kansalliset ja kansainväliset kuntoutusorganisaatiot ja neuvontapalvelut. Kriittinen tiedonhankinta ja reflektointi.

Time and location

Webinaarit:
1. 2h Tammikuu2022
2. 2h Helmikuu 2022
3. 4h Maaliskuu 2022

Learning materials and recommended literature

Riggar, T.F. & Maki, D.R. Edit. 2004. Handbook of Rehabilitation Counseling. Sales, A. 2007.

Frankel, Arthur J., Gelman, Sheldon, Pastor, Diane K. 2019. Oxford University Press [2019] Fourth edition. Case management : an introduction to concepts and skills.

USA and Australia Code of Professional Ethics for rehabilitation counsellor

The Australian Journal of Rehabilitation Counselling: https://www.asorc.org.au/resources/asorc-journal-2

Rehabilitation Counseling Bulletin

Teaching methods

Lähiopetus, itsenäiset ja pienryhmätehtävät, itsenäinen aineistoihin tutustuminen

Practical training and working life connections

---

Exam dates and retake possibilities

Opintojakso ei sisällä tenttejä.

Alternative completion methods

Oman työn opinnollistaminen

Student workload

Webinaarit 8h
Itsenäinen ja pienryhmätyöskentely 33h
Aineistoon perehtyminen 40h

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Evaluation criteria, pass/failed

Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää oppimistehtävissä tarvittavaa tietoa kansallisesta ja kansainvälisestä kuntoutuksen ohjauksesta, neuvonnasta ja suunnittelusta. Opiskelija osaa syventää tietoa kuntoutuksen ohjauksesta ja kuntoutusorganisaatioista kansallisessa ja kansainvälisessä yhteydessä.

Prerequisites

Opiskelijoilla on laaja käsitys kuntoutuspalvelujärjestelmän toiminnasta ja siihen liittyvästä keskeisestä lainsäädännöstä. Opiskelija tuntee kuntoutustoiminnan muodot, toimijat ja asiakasryhmät. He osaavat toimia yhteistoiminnallisesti ja monialaisesti eri toimijoiden kanssa. He tietävät kuntoutuksen ohjauksen ja suunnittelun teorioita ja menetelmiä.