Saksan alkeet 2 (5 op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Lectures every Tuesday at 16-18.30 pm at Rajakatu campus.

Tavoitteet

Jatkat tutustumista saksan kielen alkeisiin ja kulttuuriin. Osaat toimia kulttuurinmukaisten normien edellyttämällä tavalla tavallisimmissa arkielämän tilanteissa. Hallitset saksan kielen tavallisimmat kohteliaisuusfraasit. Ymmärrät suomalaisen ja saksalaisen kulttuurin välisiä eroja. Käytyäsi kurssin ymmärrät ja hallitset kielen perusteita sekä sanastoa ja osaat myös soveltaa niitä tavanomaisimmissa vuorovaikutustilanteissa.

Kurssi kehittää ja antaa valmiuksia toimia ja työskennellä kansainvälisissä ja monikulttuurisissa toimintaympäristöissä.

Sisältö

Ääntäminen.

Kulttuurierot ja maantuntemus.

Asiointitilanteet, tien neuvominen, lomailu ja vieraileminen, opiskelu- ja työelämäsanastoa, puhelin ja sähköposti.

Persoonapronominien ja substantiivien datiivi, omistuspronominit, perfekti, sein- ja haben -verbien imperfekti.

Aika ja paikka

Lectures once a week on Tuesdays at 16.00-18.30, 15.2.-17.5.
Duration of the course 1 semester.

Oppimateriaalit

Teacher provides the material for the course.

Opetusmenetelmät

Lectures 15.2 and 22.2 will be held in ZOOM: https://jamk.zoom.us/j/5029025391

Lectures, assignments, exams.

In addition to lectures the student makes home assignments and studies independently in an online learning environment.

The teaching language of this implementation is English.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

One exam during the course.
Retake on times provided by the teacher.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL based on degree regulations.
The course cannot be studified.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Classroom teaching 30-50h (depending on the implementation), independent study & preparation for the exams 79-101h (depending on the implementation), exams 4-6h (depending on the implementation).

In total 135h (1 credit corresponds 27h work load).

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 Ymmärrät hitaasta ja selkeästä puheesta tavallisia ilmauksia. Tunnet yksinkertaisen puhetilanteen normit ja selviät niiden avulla, vaikka ääntämisongelmat ja tauot puheessa vaikeuttavat viestin välitystä. Tunnistat tutut asiat helposta tekstistä. Pystyt kirjoittamaan yksinkertaisen perustason tekstin. Sanaston ja kielen rakenteiden käytössä on usein virheitä.

2 Ymmärrät selkeää ja hidasta puhetta, joka käsittelee tuttuja asioita. Sovellat oppimaasi rutiininomaisissa puhetilanteissa, vaikka puheessa on usein taukoja. Ymmärrät pääasiat lyhyistä, yksinkertaisista teksteistä. Pystyt kirjoittamaan lyhyen tekstin tutusta aiheesta. Sanaston ja kielen rakenteiden käytössä on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 Normaalitempoisen puheen ymmärtämisessä on vaikeuksia, jos puhejakso on pitkä. Hallitset rutiininomaisen puhetilanteen. Ymmärrät tuttuja aihepiirejä käsitteleviä tekstejä. Hallitset lyhyiden, yksinkertaisten tekstien kirjoittamisen. Kielen rakenteissa, sanastossa ja ääntämisessä voi olla puutteita, mutta ne eivät häiritse vuorovaikutusta.

4 Ymmärrät normaalitempoista kasvotusten tapahtuvaa puhetta yksinkertaisten aihepiirien osalta, mutta syntyperäisen puhujan puhenopeus tuottaa vaikeuksia. Hallitset lyhyet puheenvuorot melko sujuvasti. Ymmärrät tuttuja aihepiirejä käsitteleviä tekstejä hyvin. Luot lyhyitä tekstejä soveltaen opittuja rakenteita ja sanastoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Ymmärrät normaalitempoista puhetta tutuista aihepiireistä. Arvioit puhetilanteita oikein ja osaat toimia niissä. Ymmärrät tuttuja aihepiirejä käsitteleviä tekstejä vaivattomasti. Kirjoitat tutuista aiheista selkeästi ja lähes virheettömästi. Hallitset asiaankuuluvan sanaston ja kielen rakenteet sekä sovellat niitä monipuolisesti suullisessa ja kirjallisessa viestinnässä.

Esitietovaatimukset

Saksan alkeet 1 (JAMK) tai vastaavat taidot tai A1.1-taso saksan kielessä (https://europass.cedefop.europa.eu/sites/default/files/cefr-fi.pdf).

Lisätiedot

Continuous evaluation (classroom work & tests or exams), self-evaluation.