Curricula

Objectives

Työelämän englanti -opintojakso antaa sinulle valmiuksia käsitellä kansainvälistyvään työelämään liittyviä tilanteita englannin kielellä.

Opit toimimaan englanniksi työelämään liittyvissä tilanteissa ja saat itseluottamusta niin suulliseen kuin kirjalliseen ilmaisuun ammatillisesti tärkeissä konteksteissa. Lisäksi opit seuraamaan alasi kehitystä kotimaassa ja globaalisti.

Tämän opintojakson jälkeen olet oppinut kirjoittamaan ammattiisi liittyviä tekstejä englanniksi kontekstiin sopivalla tyylillä. Olet myös saanut varmuutta suullisiin englanninkielisiin vuorovaikutustilanteisiin sekä kerännyt englanninkielistä sanastoa, joka hyödyttää sinua myöhemmin urallasi.

Viestintä ja tiimityö: Osaat toimia tehokkaasti kansallisessa ja kansainvälisessä kontekstissa ja osaat tehdä tehokkaasti yhteistyötä oman alasi asiantuntijoiden ja muiden ammattiryhmien kanssa.

Content

Opintojaksolla opiskelet seuraavia sisältöjä:
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- esitelmät, workshopit, ryhmäkeskustelut

Time and location

Verkkototeutus 29.8. alkaen. Kurssilla on pakollinen aloituswebinaari, johon pitää osallistua. Aloituswebinaari joko ma 29.8. klo 10-11 tai ma 29.8. klo 15-16.
Kurssiin ei sisälly muuta kontaktiopetusta. Jatkossa opettajan verkkopäivystys maanantaisin 12.00-13.00.

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytettävä materiaali on saatavilla Moodlessa, ja se sisältää myös linkkejä ulkoisiin materiaaleihin.
Jamkin raportointiohje.
Opiskelijoita suositellaan hankkimaan tai lainaamaan omaan alaan liittyvää englanninkielistä kirjallisuutta, esimerkiksi oppikirja.
Opettaja voi antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Teaching methods

TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYNNÄ!

Verkkototeutus 29.8. alkaen. Kurssiin ei sisälly lähiopetusta. Kurssilla on pakollinen aloituswebinaari, johon pitää osallistua. Aloituswebinaari joko ma 29.8. klo 10-11 tai ma 29.8. klo 15-16. Valitse toinen näistä vaihtoehdoista. Aloituswebinaarissa tarvitset kuulokemikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Aloituswebinaarissa opiskelijat tekevät ensimmäisen puhetehtävän, joten valmistaudu osallistumaan siihen tilassa, jossa voit pitää web-kameraa päällä ja pystyt puhumaan vapaasti ja kuuntelemaan muita häiriöttä. Tämän jälkeen työskennellään itsenäisesti Moodlessa.

Työtila Moodlessa avataan vähän ennen kurssin alkua, ja opiskelijoille lähetetään siitä tiedote samoin kuin zoom-osoite aloituswebinaariin.
Jatkossa opettajan verkkopäivystys maanantaisin 12-13.

HUOM! Koska kurssiin ei sisälly kontaktiopetusta (pl. aloituswebinaari), sopii se parhaiten itsenäiseen työskentelyyn tottuneelle opiskelijalle, jolla on hyvä kielitaito.
Opiskelijalta vaaditaan varsin korkea lähtötaso englannin kielessä: B2 eurooppalaisen kielitaitotasoasteikon CEFR:n mukaan. Opiskelijalla tulee siten olla lukion "pitkää" eli A-englantia vastaavat pohjatiedot ja -taidot, jotta verkkokurssille kannattaa osallistua. Muussa tapauksessa on paras käydä ensin esimerkiksi englannin tukiopinnot tai muu vastaava kurssi. Myös lähitoteutus saattaa soveltua verkkokurssia paremmin opiskelijalle, jos hänen kielitaitonsa ei täysin yllä B2-tasolle, mutta on vahvaa B1-tasoa. Itsearviointitaulukko oman kielitaidon arvioimiseen löytyy netistä mainituilla hakusanoilla.

Kurssi on aikataulutettu ja jakaantuu viiteen osaan, jotka tulee suorittaa järjestyksessä kurssin alussa annetun aikataulutuksen mukaisesti. Saat jokaisesta osiosta opettajalta palautetta, joko yksilöllistä tai ryhmäpalautetta ja hyödynnät palautetta oppimisen tukena ja seuraavan osion tekemisessä. Tarkemmat aikataulut ja kurssin ohjeet käydään läpi kurssin aloituksen yhteydessä. Suositeltavaa on varata muutamalle päivälle viikossa useampi tunti aikaa työskentelyä varten.

Verkkoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään videotiedostoina ja videotapaamisina. Työskentely on pääosin itsenäistä, mutta siihen sisältyy myös ryhmä- tai paritehtäviä.

Verkkototeutuksella edellytetään päätelaitteesi ja oppimisympäristön yhteensopivuutta sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset kuulokemikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyttä. Kurssiin sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään videotiedostoina ja videotapaamisina. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

Exam dates and retake possibilities

Hyväksytty kurssisuoritus edellyttää, että kurssin kaikki palautettavat tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Hylätyn tehtävän tai tentin voi uusia korkeintaan kaksi kertaa opettajan ilmoittamina ajankohtina. Uusintayritykset saattavat alentaa tehtävän ja siten kurssin arvosanaa.

Student workload

- Verkkotapaamisia 1 - 8 h
- Opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 100 - 107,5 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

Further information for students

Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin sekä tenttiin. Kursseilla voidaan hyödyntää vertais- ja itsearviointia.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 Opiskelija pystyy pääosin ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää keskeiset sisällöt tuttuja aiheita käsittelevästä selkeästä puheesta ja tekstistä. Hän hallitsee riittävästi kielen perusrakenteita ja sanastoa, jotta viesti välittyy. Opiskelijan ääntämisen taso riittää viestin pääsisällön välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

2 Opiskelija pystyy ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa työtehtävissä ja tilanteissa, vaikka viestintä on paikoin hidasta ja epäyhtenäistä. Opiskelija ymmärtää selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita. Hän hallitsee kielen perusrakenteet. Opiskelijan sanavarasto riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa ja kohtalaisesti oman alan perustilanteissa. Hänen ääntämisen tasonsa riittää viestin välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 Opiskelija selviää hyvin suullisesti ja kirjallisesti työtehtävissä sekä muissa jokapäiväisissä tilanteissa. Opiskelija pystyy kirjoittamaan sisällöllisesti yhtenäisen kokonaisuuden. Hän ymmärtää normaalitempoista puhetta, mutta harvinaisemmat aiheet ja ei-yleiskielinen puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää jo oman alansa vaativiakin tekstejä, vaikka yksityiskohtia voi jäädä epäselviksi. Hän osaa käyttää rakenteita monipuolisesti eivätkä virheet estä viestin välittymistä. Opiskelijan sanavarasto riittää viestimään keskeiset asiat vaativammissakin tehtävissä ja tilanteissa. Hän ääntää ymmärrettävästi. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

4 Opiskelija osaa viestiä sujuvasti eri kielenkäyttötilanteissa tuottaen selkeää ja sujuvaa kieltä asianmukaisella tyylillä. Hän ymmärtää ja tuottaa vaikeuksitta työelämässä tarvittavaa tekstiä ja puhetta, vaikka yleiskielestä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran vaikeuksia. Opiskelija hallitsee hyvin kielen käytön, mutta satunnaisia ongelmia voi silti esiintyä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 Opiskelija osaa viestiä erittäin sujuvasti ja aktiivisesti osallistuen sekä oppimaansa monipuolisesti soveltaen vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa sopivaa tyyliä käyttäen. Hän ymmärtää vaikeuksitta erilaisia kielenkäyttäjiä, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi yleiskielestä poikkeava puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää ja tuottaa sisällöllisesti vaativaa puhetta ja tekstiä. Hänen kielenkäytössään ei ole juurikaan puutteita. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Prerequisites

Opintojakso on yleiseurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2 (https://europass.cedefop.europa.eu/sites/default/files/cefr-fi.pdf). Mikäli opintojesi alkaessa olet saanut kielitestin perusteella suosituksen suorittaa Englannin tukiopinnot -opintojakson, se kannattaa tehdä ennen kuin aloitat Työelämän englanti -opintojakson.

Opintojaksolla on hallittava tietotekniikan perustaidot, esimerkiksi tekstinkäsittely sekä ääni- ja videotiedostojen tekeminen.