Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Perehdyt leikki- ja esikouluikäsen lapsen musiikkikasvatuksen lähtökohtiin. Tutustut lapsen yleiseen ja musiikilliseen kehitykseen ja ymmärrät sen sekä oppijalähtöisyyden merkityksen suunnitellessasi ja toteuttaessasi musiikkitoimintaa lapsiryhmille. Osaat käyttää ja soveltaa monipuolisesti musiikkikasvatuksen työtapoja ja menetelmiä erilaisissa ohjaustilanteissa. Ymmärrät musiikkikasvatusprosessin elämyksellisen ja kokonaisvaltaisen lähestymistavan.Osaat suunnitella ja toteuttaa opetustilanteita myös etäopetuksena. Osaat tuottaa oppimateriaalia verkko-oppimisympäristöön.
Ymmärrät opettajan ammatin eettisen ja yrittäjämäisen luonteen ja arvioit omaa ja toisten osaamista rakentavasti ja realistisesti sekä käytät portfoliota oman oppimisensa tukena.

Sisältö

Leikki- ja esiopetusikäisen lapsen tavoitteellinen musiikkikasvatus:
- yleinen/ musiikillinen kehitys
- musiikilliset / yleiset tavoitteet opetuksessa
- musiikkikasvatuksen työtavat ja menetelmät
- oppijalähtöisyys, elämyksellinen ja kokemuksellinen oppiminen
- opetuksen suunnittelu lapsen ikä – ja kehitystaso huomioon ottaen; oppijalähtöisyys.

Aika ja paikka

Tiistaisin kello 14.30 - 17.00
29.8.-19.12.2023

Suomalainen Musiikkikampus
Pitkäkatu 18-22 luokka 238

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

LINDEBERG-PIIROINEN, A. & RUOKONEN, I. (toim.) 2017. Musiikki varhaiskasvatuksessa -käsikirja. Classicus Oy.

RUOKONEN, I., RUSANEN, S. & VÄLIMÄKI, A-L. 2009.Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa:Iloa, ihmettelyä ja tekemistä. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL).

RUOKONEN, I (toim.) Ilmaisun ilo. Käsikirja 0-8 -vuotiaiden taito- ja taidekasvatukseen.2022. PS-Kustannus.

Opetusmenetelmät

Osallistut kontakti- ja verkko-opetukseen, joka sisältää luentoja, demonstraatioita ja workshop-työskentelyä. Harjoittelet ryhmänohjausta opiskelijaryhmässäsi tutustuen leikki- ja esikouluikäisille lapsille suunnattuihin opetus - ja ohjausmateriaaleihin. Työskentelet itsenäisesti muiden opiskelijoiden kanssa pienryhmässä toteuttaen pienoisprojektin lapsiperheille jossain valitsemassamme yhteisössä esim. kirjasto, päiväkoti.
Tutustut varhaisiän musiikkikasvatukseen sekä varhaisiän musiikinopettajan työhön seuraamalla eri-ikäisten lasten muskariryhmiä.
Kirjoitat oppimispäiväkirjaa, jossa kuvaat oman oppimisprosessin kehittymistä.
Opintojakson materiaalit ja tehtävät ovat verkko-oppimisympäristössä, jonne palautat myös kaikki tekemäsi tehtävät.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tuntiseurannat voit tehdä valitsemassasi kohteessa esim. Gradian ja seurakunnan muskareissa, yksityisissä musiikkikouluissa ja kotipaikkakunnan muskareissa.

Pienprojekti toteutetaan jossain kohteessa lähistöllä esim. päiväkodeissa,

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimispäiväkirja arvioidaan opintojakson suorituksena.
Vaihtoehtoisesti voit tehdä kotitentin yksin tai parin kanssa yhdessä opintojakson päätyttyä.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen: Hyväksilukeminen (korvaaminen ja sisällyttäminen)

Muulla tavoin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Opinnollistaminen
Tarkemmat ohjeet löytyvät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistut kontaktiopetukseen 30 - 45 h.
Seuraat varhaisiän musiikinopetuksen tunteja 8 h.
Olet mukana toteuttamassa pienoisprojektia 46 h.
Teet annetut tehtävät, harjoitukset ja kirjoitat oppimispäiväkirjaa 36 h.

Sisällön jaksotus

Ei-tutkintoon johtavan koulutuksen kapasiteetti:
Vaka-ristiinopiskelu 8
Exchange Student 2

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty (S): Osoitat hallitsevasi leikki- ja esikouluikäisen lapsen musiikillisen kehityksen ja musiikkikasvatuksen lähtökohdat tunnilla käydyissä keskusteluissa sekä kirjallisissa tehtävissä. Hallitset tavoitteellisen musiikkitoiminnan suunnittelun ja toteuttamisen käyttäen ja soveltaen eri työtapoja ja menetelmiä monipuolisesti kirjallisissa sekä käytäntöön sovellettavissa harjoitustehtävissä.
Osoitat kypsää itsesi arvioimisen ja - kehittämisen taitoa demonstraatioissa ja harjoittelussa.

Esitietovaatimukset

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen: Hyväksilukeminen (korvaaminen ja sisällyttäminen)

Muulla tavoin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opinnollistaminen Tarkemmat ohjeet löytyvät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.