Pohjarakenteiden perusteet ja korjaus (6 op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Laboratoriotöiden aikataulu: Sovitaan 1. kontaktitunnilla.

Tavoitteet

Opiskelija osaa kertoa pohjarakennustöihin liittyvät keskeiset säädökset ja Suomessa käytetyt rakennusten perustamistavat. Opiskelija osaa kertoa maaperäominaisuuksien vaikutuksesta perustamistavan valintaan. Opiskelija pystyy määrittämään anturan koon kuormien ja maaparametrien perusteella. Opiskelija osaa mitoittaa perustusten routasuojauksen. Opiskelija osa kertoa rakennuskaivannoista ja täyttötöistä sekä tiedostaa niiden turvallisuustekijät myös talvityönä. Opiskelija tietää perustusten vaurioitumismekanismit ja vauriotyypit sekä yleisimmät pohjarakenteiden korjausmenetelmät. Opiskelija osaa kertoa pääperiaatteet perustusten korjaamisesta.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Maanpaine, Maan kantavuus, Pohjatutkimukset, Perustamistavat, Kaivannot, Täyttötyöt, Routasuojausmitoitus, Pohjarakentaminen talvityönä, Perustusten korjausmenetelmät, Anturan koon määritys

Aika ja paikka

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan pääkampuksella.

Oppimateriaalit

Jääskeläinen R., Pohjarakennuksen perusteet. 2009 1.painos tai uudempi. Tammertekniikka
YM ohjeet, Rakenteiden lujuus ja vakaus, Pohjarakenteiden suunnittelu

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt, osa tehtävistä on ryhmätehtäviä
- Oppimistehtävät,
- Seminaarit / Workshopit,

Virtuaaliosuus 1 + 1 = 2 op sisältää:
- Interaktiiviset videot
- Verkkotestit
Opiskelija saa ohjausta
- palaute harjoitustehtävistä
- palaute kokeista
Tekoälysovellusten vastuulliseen ja läpinäkyvään käyttämiseen kannustetaan tällä opintojaksolla.
- Kunkin oppimistehtävän ohjeissa on tarvittaessa tarkennuksia sen hyödyntämisestä tarkemmin tällä opintojaksolla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaavierailut mahdollisuuksien mukaan,
Yritysvierailut koululla mahdollisuuksien mukaan,
jne..

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan Opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.
Opintojakson aloitustentti on suoritettava kolmen ( 3 ) viikon kuluessa opintojakson aloituspäivästä, jotta opiskeluoikeus toteutuksella säilyy.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen tai Hyväksilukeminen on mahdollista Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tämä opintojakso toteutetaan kahdessa osassa: Osa 1 (3 op) syksyllä, Osa 2 (3 op) keväällä.
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 81 + 81 = 162 h
Aloitustehtävät erikseen molemmissa osissa: 2 + 2 = 4 h
Kontaktiluennot: 2 h/vko, yht. 28 + 28 = 56 h
Interaktiiviset videoluennot: 14 + 13 = 27 h
Oppimista tukevat kotitehtävät: 13 + 14 = 27 h
Opintojaksolla tehtävät harjoitus-/projektityöt: 21 + 21 = 42 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 3 + 3 = 6 h
Varaa tällä opintojaksolla opiskeluun aikaa n. 3 - 4 h/vko omaa aikaasi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Esitietovaatimukset

Geotekniikka, Talonrakentaminen perusteet

Lisätiedot

Arviointimenetelmät:
- Tentti,
- Harjoitustyö,
- Oppimistehtävät,
- Itsearviointi.

Arviointi on kehittävää, jatkuvaa, osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Ks. myös Arviointi