Mittaustekniikka (2 op)
Toteutuksen tunnus: TRRP0004-3006
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
01.08.2024 - 22.08.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
26.08.2024 - 18.12.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 2 op
- Lähiosuus
- 2 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Teknologiayksikkö
- Toimipiste
- Pääkampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 45
- Koulutus
- Rakennusmestari (AMK)
- Opettajat
- Rakennustekniikka Virtuaali
- Janne Koskenkorva
- Ryhmät
-
TRM24KMMRakennusmestari (AMK), monimuotototeutus
-
ZJATRM24KMMAvoin amk,Rakennusmestari, Monimuoto
- Opintojakso
- TRRP0004
Toteutuksella on 6 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 15 t 15 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Ti 20.08.2024 klo 13:15 - 15:45 (2 t 30 min) |
Mittaustekniikka TRRP0004-3006 |
R35B114
Oppimistila
|
Ti 03.09.2024 klo 13:15 - 16:30 (3 t 15 min) |
Mittaustekniikka TRRP0004-3006 |
R35EP02
Oppimistila
|
Ti 17.09.2024 klo 14:15 - 15:45 (1 t 30 min) |
Mittaustekniikka TRRP0004-3006 |
R35EP02
Oppimistila
|
Ti 01.10.2024 klo 13:45 - 17:00 (3 t 15 min) |
Mittaustekniikka TRRP0004-3006 |
R35EP02
Oppimistila
|
Ti 05.11.2024 klo 14:00 - 17:15 (3 t 15 min) |
Mittaustekniikka TRRP0004-3006 |
R35BP15
Oppimistila
|
Ti 03.12.2024 klo 15:00 - 16:30 (1 t 30 min) |
Mittaustekniikka Tentti |
R35F405
Oppimistila
|
Arviointiasteikko
0-5
Tavoitteet
Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt mittaamaan paikalleen rakennuksia ja rakenteita.
Opintojakson osaamiset:
- Matemaattis- Luonnontieteellinen osaaminen
- Teknologinen osaaminen
Opintojakson tavoite:
Tunnet yleisimmät talonrakennus- ja maarakennustöissä käytetyt mittausvälineet ja osaat käyttää niitä. Osaat suorittaa yksinkertaisia geodeettisia laskutoimituksia.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.
Sisältö
Mittaustekniset välineet, Mittausmenetelmät, geodeettiset laskelmat.
Aika ja paikka
Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaalit
Pasi Laurila: Mittaus- ja kartoitustekniikan perusteet, Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Pasi Rantanen: Maastomittauksen perusteet, Opetushallitus
Hannu Salmenperä: Maasto- ja rakennusmittauksen perusteet, TTKK, Rakennustekniikan osasto
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Verkkotestit,
- jne.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työmaavierailut mahdollisuuksien mukaan,
jne..
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan Opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opinnollistaminen tai Hyväksilukeminen Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 54 h
Kontaktiluennot: 16 h
Oppimista tukevat kotitehtävät: 12 h
Opintojaksolla tehtävät harjoitus-/projektityöt: 24 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 2 h
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.
Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.
Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.
Esitietovaatimukset
-
Lisätiedot
Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Itsearviointi
Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.
Ks. myös Arviointi