Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa (5 op)
Toteutuksen tunnus: SZXX2015-3022
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 22.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4.5 op
Toteutustapa
10 % Lähiopetus, 90 % Verkko-opetus
Yksikkö
Hyvinvointiyksikkö
Toimipiste
Lutakon kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Toimintaterapeutti (AMK)
- Kuntoutuksen ohjaaja (AMK)
- Sosionomi (AMK)
Opettaja
- Tuomas Lallukka
- Anne Koivisto
- Riikka Karvonen
- Katri Kainulainen
- Maija Jylhä
Vastuuopettaja
Anne Koivisto
Ryhmät
-
STT23SMToimintaterapeutti (AMK)
-
STT23S1Toimintaterapeutti (AMK)
-
SOS23SM2Sosionomi (AMK)
-
SOS23SMSosionomi (AMK)
-
SKO23SMKuntoutuksen ohjaaja (AMK)
- 28.10.2024 12:00 - 14:00, Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa SZXX2015-3022
- 08.11.2024 09:00 - 15:00, Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa SZXX2015-3022
- 12.11.2024 08:00 - 11:00, Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa SZXX2015-3022
- 19.11.2024 08:00 - 11:00, Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa SZXX2015-3022
- 26.11.2024 08:00 - 11:00, Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa SZXX2015-3022
- 04.12.2024 08:00 - 13:00, Toiminnallisuus ryhmän ohjaamisessa SZXX2015-3022
Tavoitteet
Opintojakson tarkoitus
Tällä opintojaksolla opit perusteet tavoitteellisen, asiakkaan osallisuutta ja voimavaroja tukevan ryhmäprosessin suunnittelusta ja toteutuksesta sosiaali- ja terveysalan asiakasryhmien parissa.
Osaamiset
Hyvinvoinnin ja toimijuuden edistäminen (yhteinen)
Toimintaterapiaprosessin ja ammatillisen harkinnan osaaminen (toim.ter)
Ohjausosaaminen (kunt.ohjaus)
Sosiaalialan asiakastyön osaaminen (sos)
Opintojakson tavoitteet
Opintojaksolla hankit sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan asiakkuusosaamista sekä osaamista hyvinvoinnin ja toimijuuden edistämiseksi. Opit perusteet ryhmämuotoisen, tavoitteellisen asiakkaan osallisuutta ja voimavaroja tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen luomisesta. Tiedät keskeisiä ryhmän ohjaamisen lähtökohtia ja periaatteita, joita ovat ryhmän kokoaminen, ryhmäprosessin ja yksittäisen ryhmäkerran suunnittelu ja toteutus sekä ryhmädynamiikan ja ryhmän kehitysvaiheiden huomioiminen ja hyödyntäminen ryhmän ohjaamisessa kuntoutus- ja sosiaalialalla. Opit perusteita ja menetelmiä toiminnallisuudesta ja luovan toiminnan käyttämisestä tavoitteellisessa ryhmätoiminnassa.
Opintojakson käytyäsi osaat kehittää osaamistasi oman koulutusalasi ryhmän ohjaamisessa käytännön tilanteissa kuten harjoittelussa. Osaat hyödyntää luovia ja toiminnallisia menetelmiä tavoitteellisesti kuntoutus- ja sosiaalialan ryhmän ohjaamisessa.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään kuntoutus- ja sosiaalialan tavoitteellisten asiakaskeskeisten ryhmien kokoamisen, suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin keskeisiin periaatteisiin ja käytänteisiin. Ryhmäharjoituksia kokeillaan käytännössä sekä perehdytään luoviin ja toiminnallisiin menetelmiin asiakkaiden tavoitteiden saavuttamiseksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Cole, Mary. 2012 nide tai 2018 e-kirja. Group dynamics in occupational therapy: The theorethical bacis and practice application of group intervention.
Huhtinen-Hilden, Laura & Lamppu, Minna (toim.). 2018. Odottamattomia aarteita. Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Metropolia Ammattikorkeakoulu. SOSKU-esite_DIGI_2ndd.indd (theseus.fi)
Hämäläinen, T. & Savolainen, K. 2016. Toiminta kuntoutumisessa -päämäärä ja väline. Teoksessa Autti-Rämö, I., Salminen, A-L., Rajavaara, M., Ylinen, A. Kuntoutuminen. Duodecim. 2016.
Stålberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla opiskelet ryhmän ohjaamiseen sekä luoviin ja toiminnallisiin menetelmiin liittyviä teorioita webinaareissa (verkko-opiskelu), itsenäisesti, ryhmässä sekä lähiopetuksessa kampuksella (2 päivää).
Opintojakson työtapoihin kuuluu itsenäistä teoriaan perehtymistä opintojakson materiaalien pohjalta, vuorovaikutteisia webinaareja sekä työpajoja ja menetelmien kokeilua kontaktipäivissä.
Webinaareihin tullaan pääsääntöisesti valmistautuneena opiskelemaan teoriaa opettajan johdolla sekä harjoitusten ja keskustelun avulla vuorovaikutteisesti.
Opintojakson aikana työstetään harjoitustehtävää moniammatillisissa tiimeissä. Harjoitustehtävässä hyödynnetään ja sovelletaan opiskeltua teoriaa sekä oman ammattialan materiaalia.
Luovia menetelmiä opiskellaan itsenäisesti perehtyen erilaisiin menetelmiin ja kokeilemalla joitakin menetelmiä opettajien johdolla kontaktipäivien aikana.
Kansainvälisyys
Lukuvuosittain yksi toteutus englanninkielisenä: Activity Based Group Work, jossa mukana vaihto-opiskelijoita.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Webinaareihin valmistautuminen ja webinaarit 52 h = 2op
Kontaktipäivät 16h + niihin valmistautuminen ja harjoitustehtävä 27h = 1op
Ryhmätehtävä 52h = 2op
Lisätietoja opiskelijoille
Itsearviointi: oppimistavoitteiden asettaminen ja arvio niiden saavuttamisesta.
Harjoitustehtävä perustuen seuraaviin materiaaleihin:
Luentomateriaalit.
Ståhlberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus. Osa 1. (löytyy e-kirjana)
Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. 238–245, 252–253. (Skannattu tiedosto Moodlessa)
Vertaisarviointia toteutetaan jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä.
Opintojakson hyväksiluku aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen kautta (AHOT) voi olla mahdollista jos olet suunnitellut ja ohjannut asiakasryhmälle erilaisia toiminnallisia sekä tavoitteellisia kuntoutus- ja sosiaalialan ryhmiä vähintään puolen vuoden ajan, ja saanut näihin amk tasoisen koulutuksen. Hyväksiluku voi olla mahdollista osittain, mikäli sinulla on kokemusta erilaisten tavoitteellisten toiminnallisten ryhmien ohjaamisesta vähintään puolen vuoden ajalta ja sinulla on ollut siihen sosiaali-, terveys, kasvatus- ohjaus- tai liikunta -alan ammatillinen koulutus. Hyväksilukuhakemus (AHOT) tulee toimittaa opintojakson oman tutkinto-ohjelman opettajalle viimeistään viikko ennen opintojakson alkua, jotta opettaja ehtii tehdä hyväksiluvusta päätöksen ennen aloituswebinaaria. Kun opintojakso on käynnistynyt, hyväksilukuhakemuksia ei enää käsitellä.
Ryhmätehtävä arvioidaan erillisten kriteerien mukaan asteikolla Hyväksytty - hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty
Opiskelija tietää tavoitteellisen kuntoutus- ja sosiaalialan asiakkaille suunnatun ryhmätoiminnan suunnittelemisen ja toteuttamisen keskeiset periaatteet: ryhmän kokoaminen, ryhmäprosessin ja yksittäisen ryhmäkerran suunnittelu ja toteutus, ryhmädynamiikan ja ryhmäprosessin huomioiminen ja hyödyntäminen.
Opiskelijalla on omakohtaisia kokemuksia luovan toiminnan toteuttamisesta. Hän tiedostaa luovan toiminnan mahdollisuuksia asiakkaan voimavarojen tukemisessa ja kuntoutumisessa.