Improve your English (5 op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Kurssin tavoitteet :

Kurssin tarkoituksena on parantaa perus- ja keskitason kieliopin ja sanaston tuntemusta sekä antaa sinulle luottamusta puhuttuun englantiin.

Kurssin aikana hiot kielioppiasi ja harjoittelet puhuttua englantia esimerkiksi ryhmäkeskustelujen ja teksteihin pohjautuvien puhetehtävien avulla. Sinulla on mahdollisuus harjoitella puhumista monikulttuurisissa ryhmissä ja myös äidinkielenään suomea puhuvien kanssa. Myös tekstien, kuten esseiden ja raporttien, kirjoittaminen kuuluu kurssisisältöihin.

Opintojakson osaamiset :
Kurssi varustaa sinut toimimaan ja työskentelemään kansainvälisessä ja monikulttuurisessa ympäristössä

Opintojakson osaamistavoite:
Suoritettuasi kurssin, sinulla on enemmän varmuutta ilmaista itseäsi englanniksi erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa konteksteissa.

Sisältö

Kurssin sisältö:
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat perus- ja keskitason kielioppi, esimerkiksi verbitaivutus, substantiivien taivutus, konditionaalit, prepositiot ja määräsanat sekä sanasto, joka liittyy esimerkiksi kulttuureihin, matkustamiseen, kestävyyteen ja työmaailmaan.

Kurssin jälkeen olet parantanut henkilökohtaisia viestintätaitojasi puhumisessa ja kirjoittamisessa. Sinua tarjotaan myös monipuolisia materiaaleja, joista voit etsiä lisätietoja sekä kurssin aikana että kurssin suorittamisen jälkeen.

Oppimateriaalit

Provided at the beginning of the course.

Opetusmenetelmät

Contact teaching:

- Thursdays 12 Sep - 12 Dec at 12.15-14.15, Rajakatu campus (classroom to be announced later)

Homework, out-of-class assignments, individual and group work.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Two small grammar tests mid-term + final exam. Two resit opportunities during the term.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS credits = 135h of student's work

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tilanteissa. He ymmärtävät puheen ja kirjoittamisen keskeisen sisällön, jossa käsitellään tuttuja aiheita. Heillä on riittävä taito kielen perusrakenteista, jotta he pystyvät yleensä välittämään viestinsä. Heidän ääntämisensä taso riittää välittämään heidän sanomansa pääsisällön.

2 Opiskelija osaa kommunikoida ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti tutuissa tilanteissa, vaikka heidän kielenkäyttö on toisinaan hidasta ja epäjohdonmukaista. He ymmärtävät selkeää puhetta ja kirjoittamista tutuista sisällöistä. Heillä on kohtuullinen taito kielen perusrakenteista, vaikka he osoittavat myös epävarmuutta oikeaoppisen kieliopin käytössä. Heidän sanastonsa on riittävä jokapäiväisiin tilanteisiin. Heidän ääntämisen taso riittää sisällön välittymiseen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 Opiskelijat hallitsevat hyvin sekä suulliset että kirjalliset tilanteet arkielämässä. He ymmärtävät puhetta normaalilla tempolla ja yleisaiheita käsitteleviä tekstejä, mutta tavanomaisesta käytöstä poikkeavat epätavalliset aiheet ja kieli aiheuttavat vaikeuksia. He voivat käyttää kielen peruskieliopillisia rakenteita. Heidän kieliopin käyttönsä ei ole virheetöntä, mutta heidän virheensä eivät haittaa viestintää. Opiskelijan taito hallita kielen sanastoa riittää keskeisen sisällön välittämiseen eri tilanteissa. Heidän lausumisensa on riittävällä tasolla.

4 Opiskelijat osaavat viestiä sujuvasti erilaisissa tilanteissa ja tuottaa selkeää ja sujuvaa kieltä. Heillä ei ole vaikeuksia ymmärtää puhetta normaalilla tempolla ja tekstejä, jotka käsittelevät yleisiä aiheita, vaikka kielen tavanomaisesta käytöstä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran ongelmia. Oppilaat hallitsevat kielen ja sen käytön hyvin, mutta silloin tällöin voi syntyä ongelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Opiskelijat osaavat viestiä sujuvasti ja aktiivisesti. He voivat myös soveltaa kurssin oppimissisältöä monipuolisesti. Heillä ei ole vaikeuksia ymmärtää normaalitempoista puhetta ja tekstejä, jotka käsittelevät yleisiä aiheita, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi standardikielestä poikkeava puhe voivat olla haastavia. Opiskelijat voivat tuottaa lähes virheetöntä puhetta ja kirjoittamista. Heidän kielenkäytössänsä ei ole suuria puutteita.

Esitietovaatimukset

Englannin kielen taitosi tulisi olla tasolla A2 eurooppalaisen viitekehyksen mukaan (https://europass.cedefop.europa.eu/sites/default/files/cefr-en.pdf).

Lisätiedot

Evaluation 0-5 (grammar tests 25%, essay 25%, final exam 50%)