Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Tällä harjoittelujaksolla opit toteuttamaan näyttöön perustuvan toimintaterapiaprosessin käytännön asiakastilanteessa. Opit myös dokumentoimaan ja työskentelemään toimivassa vuorovaikutuksessa asiakaslähtöisesti ja moniammatillisen tiimin kanssa.

Osaamiset
Toimintaterapeuttisen vuorovaikutuksen osaaminen
Toimintaterapian teoreettisen perustan osaaminen

Opintojakson tavoiteet

Opintojakson suoritettuasi osaat hyödyntää toimintaterapiaprosessissa tarvittavaa tietoa ja dokumentoida tekemääsi työtä. Osaat toimia toimintaterapeuttien ammattieettisten ohjeiden mukaisesti, luotettavasti ja itsesi halliten, tietoisena omista kyvyistäsi ja rajoituksistasi.

Osaat mukauttaa ja soveltaa toimintaterapiaprosessia yhteistyössä yksilöiden ja yhteisöjen kanssa. Osaat työskennellä pyrkien luomaan esteetöntä ja muokattavissa olevaa ympäristöä. Osaat edistää toiminnallista oikeudenmukaisuutta.
Osaat työskennellä yhteistyössä yksilöiden ja ryhmien kanssa tavalla, jossa toiminta on terveyttä edistävää, sairauksia ehkäisevää, kuntouttavaa, terapeuttista ja ohjaavaa sekä asiakaslähtöistä. Osaat valita tarkoituksenmukaisia teorioita, käytännön työtä ohjaavia malleja ja menetelmiä, jotka vastaavat yksilön / yhteisön toimintaan ja terveyteen liittyviä tarpeita.
Osaat käyttää vähintään yhtä toimintaterapian arviointimenetelmää ja osaat tulkita siitä saatua tietoa.

Sisältö

Ohjattu harjoittelu toimintaterapeutin työympäristöissä, hankkeissa, projektissa tai yrittäjämäisyyttä tukevassa harjoittelupaikassa.
Harjoittelun sisältöalueeseen liittyvät kirjalliset- ja virtuaaliset tehtävät sekä ohjaustapaamiset.

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu opiskelijan varaamassa harjoittelupaikassa harjoittelupaikan kanssa sovittuna ajankohtana.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu työelämässä toimintaterapeutin työympäristössä, hankkeessa, projektissa tai yrittäjämäisyyttä tukevassa harjoittelupaikassa. Opintojakso koostuu harjoittelupaikassa tehdyistä työtunneista (300t) sekä opintojaksoon liittyvistä oppimistehtävistä (105t). Opintojaksolla opiskelijalle nimetään Jamkista opettajaohjaajaa sekä työelämäohjaaja ja oppimisen tukena toteutetaan säännöllisiä oppimiskeskusteluja opintojakson aikana.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson työtunnit toteutuvat työelämässä ja opintojaksoon liittyvät tehtävät tukevat työelämässä tarvittavien taitojen kehittymistä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.

Kansainvälisyys

Opiskelija voi halutessaan suorittaa opiskelun myös ulkomailla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa opinnollistaen tai työsuhteessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson työtunnit 300t
Oppimistehtävät 105t

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla opiskelija asettaa itselleen henkilökohtaiset oppimistavoitteet yhteistyössä ohjaavan opettajan ja työelämäohjaajan kanssa. Opiskelijaa tuetaan tavoitteiden saavuttamisessa ohjaavan opettajan ja työelämäohjaajan toimesta koko opintojakson ajan. Jakson lopussa tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Opintojaksoon liittyvät oppimistehtävät arvioidaan myös hyväksytty - hylätty asteikolla ja näistä opiskelija saa ammatillista kehittymistä tukevaa palautetta ohjaavalta opettajalta ja mahdollisuuksien mukaan myös työelämäohjaajalta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytysti suoritettu harjoittelu edellyttää että opiskelija on osoittanut osaavansa dokumentoida tehdyn työn. Hän on toiminut toimintaterapeuttien ammattieettisten ohjeiden mukaisesti, luotettavasti ja itsensä halliten, tietoisena omista kyvyistään ja rajoituksistaan.
Opiskelija on osoittanut osaavansa mukauttaa ja soveltaa toimintaterapiaprosessia tarkoituksenmukaisesti. Hän on osoittanut pyrkivänsä luomaan esteetöntä ja muokattavissa olevaa ympäristöä ja edistänyt toiminnallista oikeudenmukaisuutta.
Opiskelija on työskennellyt yhteistyössä yksilöiden ja ryhmien kanssa edistäen terveyttä, kuntouttavalla ja terapeuttisella sekä asiakaslähtöisellä työotteella. Hän käyttää ja soveltaa tarkoituksenmukaisia teorioita, käytännön työtä ohjaavia malleja ja menetelmiä, jotka vastaavat yksilön / yhteisön toimintaan ja terveyteen liittyviä tarpeita.
Opiskelija on perehtynyt, käyttänyt yhtä toimintaterapian arviointimenetelmää ja osaa tulkita siitä saatua tietoa.

Esitietovaatimukset

Harjoittelu I ja II
Opintojakso soveltuu vain toimintaterapian tutkinto-opiskelijoille.