Work life competence (5cr)

Code

General information

Timing: 09.08.2025 - 08.08.2028; Implementation is running.

Number of ECTS credits allocated: 5 cr

Local portion: 5 cr

Mode of delivery: Face-to-face

Unit: School of Professional Teacher Education

Campus: Main Campus

Teaching languages: Finnish

Seats: 50 - 50

Degree programmes: Vocational Special Needs Teacher Education

Teachers: Tiina Parviainen; Kaisa Räty; Riikka Hongisto; Kaija Peuna-Korpioja; Jari Karttunen

Groups: AJE25SJE
Ammatillinen erityisopettajan koulutus

Course: AE00CQ35

Unfortunately, no reservations were found for the realization Work life competence AE00CQ35-3002. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Evaluation scale

Pass/Fail

Objective

Tavoitteena on inklusiivisten tavoitteiden mukaisesti oppia kehittämään yhteistyötä, saavutettavuutta ja laadukasta koulutusta yhdessä työelämän kanssa. Työelämäosaamista on tukea tarvitsevien opiskelijoiden uraohjaus, tuki työelämässä tapahtuvan oppimisen tai harjoittelun aikana, työelämään siirtymisen tukeminen sekä niiden työelämässä olevien, joilla on erilaisia oppimisen haasteita, tukeminen. Yhdessä työelämän toimijoiden kanssa opit verkostotyötä sekä ammatillisen koulutuksen tavoitteita ja toimintaa. 

Content

Tuki ja ohjaus työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa tai harjoittelussa
Erityistä tukea tarvitsevat oppijoiden tukeminen työelämässä.
Yhteistyö opiskelijan uraohjauksessa sekä työllistymisen tukemisessa.

Materials

Kaikki mukaan työelämään. Osatyökykyisille tie työelämään (OTE) kärkihankkeen tuloksia ja suosituksia. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistiota 2019:25. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-4056-7

Kotiranta, H., Pehkonen, L., & Hiekkala, S. (2023). Ammatillisesta koulutuksesta työelämään erityisen tuen avulla. Kuntoutus, 46(1), 6–18. https://doi.org/10.37451/kuntoutus.127797

Kotiranta, H., & Hiekkala, S. (2022). Erityistä ja vaativaa erityistä tukea tarvitsevien nuorten työllistymistilanne ammatillisesta koulutuksesta valmistumisen jälkeen. Kuntoutus, 45(4), 51–62. https://doi.org/10.37451/kuntoutus.125400

Teaching methods

Not available in English

Student workload

Opintojakson laajuus on 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä.

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat
Oppimisen ohjaamisen osaaminen: tunnistat erilaisia mahdollisuuksia ja keinoja tukea erityistä tukea tarvitsevaa opiskelijaa työpaikalla.

Verkosto-osaaminen: löydät erilaisia tapoja tehdä yhteistyötä eri verkostojen kanssa opiskelijan yksilöllisen tuen ja opetuksen saavutettavuuden edistämiseksi.

Further information

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista.
Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat aktiivinen osallistuminen työskentelyyn ohjauspäivillä ja oppimispiirissä, kirjallisuuteen ja muuhun aineistoon perehtyminen ja sen hyödyntäminen tehtävissä. Arviointiaineistoa ovat myös opintojakson tehtävät.