Opetussuunnitelmat

Osaamistavoitteet

Opit aloittamaan ja lopettamaan kappaleita. Osaat antaa ääniraudasta alkuäänet, osaat harjoituttaa haasteelliset paikat. Opit johtamaan yhteen, kahteen, kolmeen ja neljään. Opit hahmottamaan helppoja kuoro- ja orkesteripartituureja. Osaat käyttää nonverbaalista kommunikaatiota. Pystyt toimimaan eri-ikäisten ja eri kulttuurista tulevien laulajien ja soittajien kanssa. Osaat ohjata soitinyhtyeitä, orkestereita ja kuoroja. Hallitset harjoitusten ja konserttien tallentamisen sekä tallenteiden analysoinnin. Osaat hyödyntää musiikillista ammattitaitoasi erilaisissa tehtävissä, esiintymistilanteissa ja kokoonpanoissa.

Sisältö

Opintojakson sisältö:
-Äänenannon oppiminen ja perehtyminen äänenkäyttöön
-Musiikin johtamistekniikan perustaidot, kaavat 1, 2, 3, 4
-Partituurianalyysi, partituurien stemmojen soitto
-Ryhmähallinnan perusteet
-Puheviestintä
-Perehtyminen SSAA- sekä SATB-ohjelmistoon ja orkesteriohjelmistoon
-Harjoituttamistekniikka
-Transponointi ja soitintuntemus
-Musiikin johtajan sanallinen ja nonverbaalinen kommunikaatio.

Esitietovaatimukset

Musiikkiopistotason teorian ja säveltapailun opittujen asioiden hallitseminen tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 Välttävä:
Osaat vain osittain aloittaa ja lopettaa kappaleita. Tempo- ja pulssiongelmia esiintyy jatkuvasti. Äänenantotaidossasi on kovasti parantamisen varaa. Et osaa harjoituttaa ja johtaa kuoroa kunnolla ja sekoitat jatkuvasti johtaessasi 1,2,3,4 -kaavat. Osaat arvioida osaamistasi suhteellisen heikosti, sinulla on heikot valmiudet. Olet saavuttanut heikosti oppimistulosten tavoitteet. Otat vain harvoin vastuuta oppimisestasi sekä itsesi kehittämisestä opintojaksolla.

2 Tyydyttävä:
Tempo- ja pulssiongelmia esiintyy useasti. Äänenantotaidossasi on kovasti parantamisen varaa. Osaat harjoituttaa ja johtaa kuoroa tai orkesteria tyydyttävästi, mutta välillä sotket johtaessasi 1,2,3,4 -kaavat. Et tunnista puutteitasi. Olet saavuttanut joitakin oppimistulosten tavoitteista. Otat vain ajoittain vastuuta oppimisestasi sekä itsesi kehittämisestä opintojaksolla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 Hyvä:
Osaat aloittaa ja lopettaa kappaleita mutta tempo- ja pulssiongelmia saattaa esiintyä. Osaat antaa alkuäänet suhteellisen hyvin, joskin puhtaudessa on parantamisen varaa. Osaat harjoituttaa ja johtaa kuoroa ja orkesteria kohtuullisesti. Osaat 1,2,3,4 -kaavat keskivertotasolla. Osaat tunnistaa puutteita osaamisessasi. Olet saavuttanut osittain oppimistulosten tavoitteet. Otat vaihtelevasti vastuuta oppimisestasi sekä itsesi kehittämisestä opintojaksolla.

4 Kiitettävä:
Osaat aloittaa ja lopettaa kappaleita kohtuullisen hyvin. Osaat antaa alkuäänet, joskin puhtaudessa vielä parantamisen varaa. Osaat 1,2,3,4 -kaavat kiitettävällä tasolla. Osaat arvioida osaamistasi melko hyvin. Osaat harjoituttaa ja johtaa kuoroa ja orkesteria suhteellisen hyvin. Saavutat melkein kaikki oppimistulosten tavoitteet. Otat suhteellisen hyvin vastuuta oppimisestasi sekä itsesi kehittämisestä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Erinomainen:
Osaat aloittaa ja lopettaa kappaleita erittäin hyvin. Osaat antaa alkuäänet moitteettomasti. Osaat johtaa 1,2,3,4 -kaavat. Osaat harjoituttaa ja johtaa kuoroa ja orkesteria erinomaisesti. Osaat arvioida osaamistasi hyvin, ja olet saavuttanut oppimistuloksissa vaaditut tavoitteet. Otat myös esimerkillisesti vastuuta oppimisestasi sekä itsesi kehittämisestä. Omaat itsenäisen taiteellisen näkemyksen muodostamiseen ja musiikin esittämiseen tarvittavat musiikin tekniset ja tulkinnalliset taidot