Curricula

Objectives

The student understands the significance of distributed and renewables energy solutions in the climate change and sustainable development point of view.
The student knows the energy consumption of buildings and can design renewable energy solutions.
The student also knows the heating, cooling and air conditioning systems in buildings

Content

Energy consumption, energy efficiency and basics of heating and air conditioning systems.
Distributed renewable energy production, like heat pumps, solar energy, geothermal energy,bioenergy.
District heating solutions.
Cooling energy production and district cooling.
Connecting distributed energy production to networks.

Time and location

Kontaktiopetus Rajakadun kampuksella sekä verkossa Zoomilla.

Learning materials and recommended literature

Verkko-oppimisympäristö Moodlessa oleva luentomateriaali,
Rakennusten kaukolämmitys K1/2021, Energiateollisuus,
Ympäristöopas Energiakaivo 2013, Ympäristöministeriö,
Aurinko-opas 2012, Ympäristöministeriö,
Lämpöpumppujen energialaskentaopas 2012, Ympäristöministeriö

Teaching methods

Luennot, itsenäinen opiskelu ja harjoitustyöt. Harjoitustöitä tehdään sekä yksilö- että ryhmätyönä.

Exam dates and retake possibilities

Tentti päiväryhmällä huhtikuussa ja monimuotoryhmällä toukokuussa. Tentissä on kaksi uusimismahdollisuutta.

Alternative completion methods

Muulla tavoin hankittu osaaminen opinnollistetaan opintojakson opettajan kanssa.

Student workload

Oppimistyötä yhteensä 135 h.
Päiväryhmän kontaktiopetus ja laboratoriotyöt 50 h, oppimistehtävät 70 h, itsenäinen opiskelu 15 h.
Monimuotoryhmän kontaktiopetus ja laboratoriotyöt 20 h, oppimistehtävät 70 h, itsenäinen opiskelu 45.

Further information for students

Oppimistehtävissä jatkuva kehittävä palaute.
Arvosana määräytyy seuraavien painotusten mukaisesti:
Tentti 50 %
Uusiutuvan energian harjoitustyö 50 %
Muut oppimistehtävät ja laboratoriotyöt ovat kaikille pakollisia ja ne arvioidaan hyväksytty/hylätty

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

Satisfactory (1-2): The student understands some of the concepts and methods

Evaluation criteria, good (3-4)

Good (3): The student masters some of the concepts and methods and is able to apply them.

Excellent (4): The student masters concepts and methods and is able to apply them independently

Evaluation criteria, excellent (5)

Excellent (5): The student masters concepts and methods and is able to apply them independently

Prerequisites

Energy Economy, Basics ob Thermodynamics, The student knows the basics of heat and flow technics and knows the basics of climate and energy policy and energy economics