Curricula

Objectives

Opiskelija osaa metsän luokitukset, osaa määrittää metsikön uudistamisajankohdan ja osaa valita metsikön uudistamistoimenpiteet metsänhoitosuositusten, metsäsertifioinnin ja metsälain mukaisesti. Hän osaa huomioida toimenpiteiden valinnassa ekologiset, ympäristönsuojelulliset, tekniset ja taloudelliset näkökulmat.

Content

Metsän luokitukset, uudistamisen perusteet, uudistamisajankohdan ja uudistamismenetelmän valintaperusteet, uudistusalan kunnostus, luontainen uudistaminen, metsänviljely, uudistamistuloksen varmistaminen, uudistamistöiden suunnittelu

Learning materials and recommended literature

Äijälä, O., Koistinen, A., Sved, J., Vanhatalo, K. & Väisänen, P. (toim.) 2019. Metsänhoidon suositukset. Tapion julkaisuja. (Verkossa: https://tapio.fi/wp-content/uploads/2020/09/Metsanhoidon_suositukset_Tapio_2019.pdf); Optiman verkko-opiskelumateriaali.

Teaching methods

Luennot, maastoretkeilyt, harjoitustyöt, verkko-opinnot

Exam dates and retake possibilities

Opintojakson tenttiajankohta ja tentin kaksi uusintamahdollisuutta sovitaan aloitustunnilla.

Alternative completion methods

Tentti (70 %), tehtävät (30 %)

Student workload

Luennot ja maastoretkeilyt 20 h, virtuaaliopiskelu 30 h, harjoitustyöt 40 h, itsenäinen työskentely 35 h. Yhteensä 135 h opiskelijan työtä.

Further information for students

Osaamisen tunnustaminen: Sisällöltään vastaavan yliopisto- tai amk -tason opintojakson suoritustodistus ja kuvaus opintojakson sisällöstä.

Avoin AMK 5

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

Välttävä 1:
Opiskelija tietää metsän tärkeimmät luokitukset, tuntee pääpuulajien uudistamisbiologiset ominaisuudet, osaa ajoittaa uudistamishakkuun ja uudistamistyöt ja osaa valita toimenpiteet metsänhoitosuositusten, metsäsertifioinnin ja metsälain mukaisesti. Hän osaa laatia metsänkäyttöilmoituksen ja tuntee uudistamisen toimenpideketjun. Harjoitustyöt on hyväksytty, mutta ne sisältävät puutteita.

Tyydyttävä 2:
Opiskelija huomioi puulajien ja kasvupaikkojen ominaisuudet uudistamispäätöksissä. Hän kykenee huomioimaan metsänhoitosuositukset, metsäsertifioinnin ja metsälain valitessaan kustannustehokkaita ja oikea-aikaisia uudistamistoimenpiteitä. Hän osaa laatia metsänkäyttöilmoituksen ja kykenee laatimaan toimivia uudistamistoimenpideketjuja. Harjoitustyöt on hyväksytty ja laadittu tehtävänannon mukaisesti.

Evaluation criteria, good (3-4)

Hyvä 3: Opiskelija kykenee soveltamaan metsänhoitosuosituksia, metsäsertifiointia ja metsälakia valitessaan kasvupaikalle ja puulajille sopivia, oikea-aikaisia ja kustannustehokkaita uudistamistoimenpiteitä. Hän osaa laatia virheettömän metsänkäyttöilmoituksen ja suunnitella uudistamistöiden kokonaisuuden. Harjoitustyöt on hyväksytty ja laadittu tehtävänannon mukaisesti ja oppimateriaalia soveltaen.

Kiitettävä 4: Opiskelija kykenee monipuolisesti soveltamaan metsänhoitosuosituksia, metsäsertifiointia ja metsälakia valitessaan kasvupaikalle ja puulajille sopivia ja oikea-aikaisia uudistamistoimenpiteitä pitkän tähtäimen kannattavuus huomioiden. Hän osaa laatia virheettömän metsänkäyttöilmoituksen, osaa suunnitella uudistamistöiden kokonaisuuden ja kykenee organisoimaan uudistamistyömaan. Harjoitustyöt on hyväksytty ja laadittu tehtävänannon mukaisesti ja monipuolisia lähteitä käyttäen.

Evaluation criteria, excellent (5)

Erinomainen 5: Opiskelija kykenee kattavasti soveltamaan metsänhoitosuosituksia, metsäsertifiointia ja metsälakia valitessaan kasvupaikalle ja puulajille sopivia ja oikea-aikaisia uudistamistoimenpiteitä kannattavuus ja kestävyyden näkökulmat huomioiden. Hän osaa laatia virheettömän metsänkäyttöilmoituksen, osaa suunnitella uudistamistöiden kokonaisuuden ja organisoida metsätilan uudistamistyöt. Harjoitustyöt on laadittu tehtävänannon mukaisesti, virheettömästi ja monipuolisia lähteitä käyttäen.

Prerequisites

Opiskelija tuntee ekologian peruskäsitteet.