Siirry suoraan sisältöön

Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen (7 op)

Toteutuksen tunnus: SHKL1500-3004

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika

01.08.2022 - 25.08.2022

Ajoitus

19.09.2022 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

86 % Lähiopetus, 14 % Verkko-opetus

Yksikkö

Hyvinvointiyksikkö

Toimipiste

Lutakon kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Kätilö (AMK)

Opettaja

  • Christina Mantsinen
  • Elina Tiainen

Ryhmät

  • SOK20K1
    Kätilö (AMK)
  • 30.01.2024 10:00 - 11:30, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004/Tehy
  • 30.01.2024 12:15 - 13:45, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004/Siru Lehto
  • 30.01.2024 14:00 - 15:00, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004, Kokonaisuus Murdoch ja Toivonen
  • 01.02.2024 09:45 - 11:15, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004, Ammatillinen kasvu
  • 01.02.2024 12:15 - 13:45, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004, Minna Luoma
  • 01.02.2024 14:00 - 15:30, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004/Asiantuntijaluento Saarimaa ja Nummi-Alanko
  • 28.03.2024 08:00 - 09:30, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004
  • 28.03.2024 09:45 - 10:45, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004/Tehy ja Kätilöyhdistys Kerttu Siivola ja Riikka Kallioniemi
  • 28.03.2024 11:30 - 13:00, Kätilötyön asiantuntijuus ja kehittäminen SHKL1500-3004/Ryhmän lopetus

Tavoitteet

Opiskelija tuntee kätilötyön historian ja keskeiset kätilötyöhön ohjaavat normit. Opiskelija tuntee seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen palvelujärjestelmän sekä oman vastuualueensa kätilönä. Hän kykenee itsenäiseen päätöksentekoon ja jakamaan omaa asiantuntijuuttaan monialaisessa yhteistyössä.
Opiskelija osaa soveltaa kehittämis-, innovaatio-, tutkimus-, projekti- ja yrittäjyysosaamisen taitoja kätilötyön kehittämiseen.
Hän kehittää muiden toimijoiden kanssa uusia innovatiivisia toimintatapoja ja palveluja vastaamaan yhteistyökumppaneiden tarpeisiin. Opiskelija on tietoinen kansainvälisestä ja monikulttuurisesta kätilötyöstä ja sen kehittämisestä.

Sisältö

- Kätilötyön historia
- Kätilötyön arvoperusta
- Seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvä lainsäädäntö ja eettiset sekä ammatilliset ohjeet ja suositukset
- Palvelujärjestelmät
- Tutkiva ja kehittävä työote
- Näyttönperustuva päätöksenteko monikulttuurisessa kätilötyössä
- Kehittämistoiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi
- Projektityöskentelyn perusteet
- Monialaiset yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely
- sisäinen yrittäjyys

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomeksi
Raussi-Lehto E & Ryttyläinen-Korhonen, K (toim.)2016.Koulutettu kätilö kanssasi 200 vuotta.
Laiho, A. (toim).1991. Viisaista vaimoista nykyajan kätilöiksi. Kätilökoulutus Suomessa 170 vuotta. Helsinki. Kätilöopisto.
Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE. 2010.
Synnytyksessä toteutettavan hyvän hoidon eettiset periaatteet. STM.
Keskeinen seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämistä ohjaava lainsäädäntö.
Paul Silfverberg. 2007. Ideasta projektiksi. Projektinvetäjän käsikirja. Konsulttitoimisto Planpoint Oy. Työministeriö tai Kylmäläinen H-R., Lakkala M., Carver E. & Kamppari K. 2016. Opas projektityöskentelyyn. Helsingin yliopisto.

Opetusmenetelmät

Projektioppiminen, Future Factory
Itsenäinen työskentely
Vertaisryhmätyöskentely
Dialogitreenit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon liittyvä kehittämistyö tehdään alakohatisena tai moniammatillisena Future factory projektina.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Suomeksi
Kehittämisprojektin suunnittelu, toteutus, arviointi ja raportointi 135 t
Kätilötyön historian verkko-opiskelu 27 t
Ammatillisen kasvun verkko-opiskelu 10 t
Ammatillisen kasvun vertaisryhmätyöskentely 7 t
Ammatiilisen kasvun dialogittreenit 10 t

Sisällön jaksotus

Kehittämisprojektin suunnittelu, toteutus, arviointi ja raportointi syksy 2022 - kevät 2023
Kätilötyön historian verkko-opiskelu syksy 2022-kevät 2023
Ammatillisen kasvun verkko-opiskelu syksy 2022 - kevät 2024
Ammatillisen kasvun vertaisryhmätyöskentely syksy 2022 - kevät 2024
Ammatiilisen kasvun dialogittreenit syksy 2022 - kevät 2024

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointi toteutuu jatkuvan palautteen periaatteella. Keskeisessä roolissa on myös itsearviointi ja vertaisarviointi. Arviointi perustuu opintojakson tavoitteisiin ja arviointikriteereihin..

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija pystyy hankkimaan ja arvioimaan tietoa sekä jakamaan sitä muille tutkimus- ja kehittämistehtävän toteuttamiseksi.
Opiskelija hallitsee projektisyklin vaiheet ja osaa soveltaa niitä tutkimus-/ kehittämistehtävien suunnittelussa ja projektisuunnitelman laadinnassa.
Hän pystyy toteuttamaan sovitun tutkimus- tai kehittämistehtävän yhdessä työryhmän kanssa hyödyntäen tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
Hän toimii aloitteellisesti ja pystyy ratkaisemaan tehtävään liittyviä ongelmia työryhmän kanssa.
Pystyy viestimään kirjallisesti ja suullisesti tutkimus- /kehittämistehtävänsä tuotoksesta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija pystyy hankkimaan ja arvioimaan tietoa sekä jakamaan sitä muille tutkimus- ja kehittämistehtävän toteuttamiseksi. Opiskelija hallitsee projektisyklin vaiheet ja osaa soveltaa niitä tutkimus-/ kehittämistehtävien suunnittelussa ja projektisuunnitelman laadinnassa. Hän pystyy toteuttamaan sovitun tutkimus- tai kehittämistehtävän yhdessä työryhmän kanssa hyödyntäen tutkimus- ja kehittämismenetelmiä. Hän toimii aloitteellisesti ja pystyy ratkaisemaan tehtävään liittyviä ongelmia työryhmän kanssa. Pystyy viestimään kirjallisesti ja suullisesti tutkimus- /kehittämistehtävänsä tuotoksesta.

Esitietovaatimukset

Opiskelija hallitsee sosiaali- ja terveysalan asiakkuuden ja toimintaympäristön perustiedot, keskeiset käsitteet ja menetelmät. Opiskelija hallitsee terveyttä ja toimintakykyä edistävän hoitotyön sekä asiakaslähtöisen hoitotyön tavoitteet, perusteet ja menetelmät. Opiskelija käyttää näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön päätöksenteossa.