Siirry suoraan sisältöön

Tutkiva kehittäminen (5 op)

Toteutuksen tunnus: YZ00CK87-3003

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
26.08.2024 - 01.12.2024
Toteutus on päättynyt.
Opintopistemäärä
5 op
Lähiosuus
0 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Verkko-opetus
Yksikkö
Hyvinvointiyksikkö
Opetuskielet
suomi
Paikat
20 - 38
Koulutus
Musiikkipedagogi, ylempi AMK
Biotalouden kehittäminen, ylempi AMK
Logistiikka, ylempi AMK
Terveyden edistäminen, ylempi AMK
Monialainen kuntoutus, ylempi AMK
Master's Degree Programme in Information Technology, Cyber Security
Master's Degree Programme in Information Technology, Full Stack Software Development
Kestävä energia, ylempi AMK
Master's Degree Programme in Artificial Intelligence and Data Analytics
Master's Degree Programme in Professional Project Management
Robotiikka, ylempi AMK
Elinkaaren hallinta, ylempi AMK
Digitaalinen toimitusketju, ylempi AMK
Master's Degree Programme in Digital Rehabilitation
Vähähiilinen rakentaminen, ylempi AMK
Sosiaalialan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus
Opettajat
Riitta Räsänen
Tapio Mäkelä
Emilia Lahdenperä
Pauliina Soanvaara
Vastuuopettaja
Emilia Lahdenperä
Ryhmät
ZJAYJS24S1
Avoin AMK, sote, YAMK-väylät, Johtamisen tutkinto-ohjelma
ZJA24SSY
Avoin AMK, sote, YAMK
YSF24S1
Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK)
YJS24S1
Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, sosiaali-ja terveysala
Opintojakso
YZ00CK87

Toteutuksella on 11 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 71 t 0 min.

Aika Aihe Tila
Ma 09.09.2024 klo 08:00 - 21:00
(13 t 0 min)
TENTTIPÄIVÄ - Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Ke 11.09.2024 klo 09:00 - 15:00
(6 t 0 min)
Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Pe 13.09.2024 klo 09:00 - 15:00
(6 t 0 min)
Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Ma 16.09.2024 klo 08:00 - 21:00
(13 t 0 min)
1. uusinta - Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Ti 17.09.2024 klo 16:00 - 17:00
(1 t 0 min)
Vapaaehtoinen ohjausaika /Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Ma 23.09.2024 klo 08:00 - 21:00
(13 t 0 min)
2. uusinta - Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Ke 23.10.2024 klo 09:00 - 15:00
(6 t 0 min)
Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Pe 25.10.2024 klo 09:00 - 15:00
(6 t 0 min)
Hybridi (Webinaari+lähi) /Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Lähikontaktimahdollisuus Rajakadulla Neuvotteluhuone Galilei F124
Ke 20.11.2024 klo 15:00 - 16:00
(1 t 0 min)
Vapaaehtoinen ohjausaika /Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Ke 27.11.2024 klo 12:00 - 15:00
(3 t 0 min)
Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Pe 29.11.2024 klo 12:00 - 15:00
(3 t 0 min)
Tutkiva kehittäminen YZ00CK87-3003
Webinaari
Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa ja koostuu kahdesta moduulista.

Moodle-työtila aukeaa 26.8.2024. Esittäytyminen Moodle-työtilassa on samalla merkki sinun osallistumisestasi opintojaksolle. Esittäytyminen tulee tehdä opintojakson alussa kahden ensimmäisen viikon aikana 8.9.2024 mennessä.

Moduuli 1: itseopiskelu ja verkkotentti 2 op
Moduuli 2: 3 webinaaria ja oppimistehtävät (esseet, esseiden vertaisarviointi, e-posteri ja itsearviointi) 3 op

Webinaarit:
Jokaisesta webinaarista on kaksi eri vaihtoehtoa; opiskelija osallistuu jompaan kumpaan.
1. webinaari: ke 11.9. tai pe 13.9. klo 9.00-15.00
2. webinaari: ke 23.10. tai pe 25.10. klo 9.00-15.00
3. webinaari: .ke 27.11. tai pe 29.11. klo 12.00-15.00

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Opintojakson tarkoituksena on, että ymmärrät tutkivan otteen merkityksen työelämän kehittämisessä ja saat koottua itsellesi oman työkalupakin työelämän kehittämismenetelmistä.

Opintojakson osaamiset
Eettisyys
Ennakoiva kehittäminen
Oppimaan oppiminen

Opintojakson osaamistavoitteet
Opintojakson käytyäsi ymmärrät tieteellisen tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan eron. Ymmärrät tutkimuksellisen kehittämistoiminnan periaatteita eli metodologisia lähtökohtia. Tiedät tutkimuksellisen kehittämistoiminnan prosessin. Hallitset ja osaat soveltaa joitakin työelämän kehittämismenetelmiä oman alasi kehittämistoiminnassa. Ymmärrät tutkimusetiikan ja hyvän tieteellsen käytännön merkityksen tutkivassa kehittämistoiminnassa.

Sisältö

Tutkivan kehittämisen lähtökohdat ja metodologia
Tutkimusetiikka ja hyvä tieteellinen käytäntö
Tutkivan kehittämisen prosessi ja sen hallinta
Kehittämismenetelmät, aineistot ja aineistojen analyysit
Arviointi osana tutkivaa kehittämistä

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu täysin verkossa.

Zoom-Webinaarit:https://jamk.zoom.us/j/65096408818%20
Jokaisesta webinaarista on kaksi eri vaihtoehtoa; opiskelija osallistuu jompaan kumpaan.
1. webinaari: ke 11.9. tai pe 13.9. klo 9.00-15.00
2. webinaari: ke 23.10. tai pe 25.10. klo 9.00-15.00
3. webinaari: .ke 27.11. tai pe 29.11. klo 12.00-15.00

Oppimateriaalit

Verkkotentti:
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy ja
Salonen, K., Saloranta, S., Hautala, T. & Kinos. S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun AMK. (molemmat saatavissa e-kirjoina) ja muu opintojakson alussa ilmoitettava tenttiaineisto.

Muu opetusmateriaali:
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
tai
Kehittämistutkimus opetusalalla. 2013. Toim. J. Pernaa, Jyväskylä:PS-kustannus. (soveltuvin osin)

Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2023. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2023. www.tenk.fi

Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa

Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge. (soveltuvin osin)
tai
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop. (soveltuvin osin)
tai
Burns, N. & Grove, S. K. 2001. The practice of nursing research. Conduct, Critique, and Utilization. 5th edition or the latest. Philadelphia : Elsevier/Saunders cop. (soveltuvin osin)
tai
Polit, D. F. & Beck, C.T. 2014. Essentials of nursing research: appraising evidence for nursing practice. Philadelphia : Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins cop. (soveltuvin osin)
tai
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage. (soveltuvin osin)

Koskela, J. Kutinlahti, P., Hanhike, T., Martikainen, M. & Urjankangas, H.-M. 2015 Kokeileva kehittäminen. Työ- ja elinkeinoelämän julkaisuja. TEM raportteja 67/2015. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-327-061-9. (soveltuvin osin)

Ajankohtainen muu oppimateriaali tarkennetaan opintojakson alkaessa.

Opetusmenetelmät

Verkkotentti
Yksilölliset oppimistehtävät: esseet, esseiden vertaisarvioinnit, e-posteri
Pienryhmätyöskentely verkossa
Webinaarit
Verkkokeskustelut
Nauhoitetut verkkoluennot, podcastit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson oppimistehtäviä voi liittää työelämän kehittämistoimintaan.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotentti Moodlessa ma 9.9.2024 klo 8-21 välisenä aikana.
1.uusintatentti ma 16.9.2024 klo 8-21, 2.uusintatentti ma 23.9.2024 klo 8-21.

Kansainvälisyys

Opintojaksolla käytetään osin kansainvälistä oppimateriaalia ja -kirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voit suorittaa opinnollistamalla. Sovi opintojakson opinnollistamisesta opintojakson vastuuopettajan kanssa. Lisätietoja opinnollistamisesta löydät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- tenttiin valmistautuminen + tentti: 54 tuntia
- webinaarit: 15 tuntia
- oppimistehtävät ja opiskelumateriaaliin tutustuminen: 66 tuntia

Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kykenet vertailemaan tutkimusperustaisen kehittämisen ja tieteellisen tutkimuksen eroja ja yhtäläisyyksiä. Kykenet analysoimaan kehittämisprosesseja, kehittämisaiheeseensa soveltuvia menetelmiä sekä pohtii ja arvioi niiden soveltuvuutta kirjallisuutta hyödyntäen. Ymmärrät tutkimusetiikan merkityksen tutkivassa kehittämistoiminnassa. Pystyt laatimaan aiheehdotuksen opinnäytetyöllesi.

Lisätiedot

Verkkotentti muodostaa 50% arvosanasta.
E-posteri muodostaa 50% arvosanasta.

Siirry alkuun