Hyvinvointi työyhteisössä (Master) (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - määritellä työhyvinvoinnin käsitettä eri näkökulmista - arvioida yksilön, yhteisön ja johtamisen merkitystä työhyvinvoinnin rakentumisessa ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä työyhteisö- ja organisaatiotasolla - perehtyy työhyvinvointisuunnitelmaan ja osaa analysoida organisaation merkitystä työhyvinvointiin - perustella kansallisella ja kansainvälisellä tutkimusnäytöllä työhyvinvointiin liittyviä ilmiöitä sekä soveltaa työhyvinvointiin liittyvää lainsäädäntöä ja ohjeita käytännön työssä - visioida tulevaisuuden työhyvinvoinnin haasteita kansallisesti ja kansainvälisesti

Sisältö

Hyvinvointi on moniulotteinen ja aina ajankohtainen teema työelämässä ja sen muutoksissa ja haasteissa, työ on merkityksellinen osa elämäämme. Tällä opintojaksolla pääset paneutumaan siihen, mistä puhutaan kun puhutaan hyvinvoinnista työssä ja hyvinvoivasta työyhteisöstä. Löydät uusia näkökulmia työhyvinvoinnin kehittymiseen ja itse kunkin osaamisen ja voimavarojen hyödyntämiseen ja johtamiseen iloa tuottavassa ja tuloksellisessa työssä. Teorian lisäksi tarkastellaan vahvasti omaa työtä ja organisaatioiden käytäntöjä sekä kokemuksia työhyvinvoinnista. Opintojakson sisältö: Työhyvinvointiin liittyvä lainsäädäntö ja ohjeet Työntekijän merkitys työhyvinvoinnin rakentumisessa - itsensä johtaminen Työyhteisön merkitys työhyvinvoinnin rakentumisessa - työyhteisön arvot, periaatteet, vuorovaikutus ja toimintatavat Lähijohtaminen ja hyvinvoinnin edistämisen keinot sekä menetelmät - työyhteisötaidot ryhmä- ja tiimityössä Organisaation ja verkostojen merkitys työhyvinvoinnin rakentumisessa - johtaminen, organisaation rakenne ja toiminnan ohjaaminen - osallistava johtaminen ja kehittäminen - oppimisen ja asiantuntijuuden kehittymisen mahdollisuudet Kansainvälisten ja kansallisten muutosten vaikutukset organisaatioiden työhyvinvointiin - työn ja työkulttuurin muutokset tulevaisuudessa

Oppimateriaalit

Ajankohtainen, monipuolinen kirjallisuus ja tutkimus sekä videoluennot, joita osoitetaan opintojaksolla, sekä lisäksi itsenäisesti haettu aiheenmukainen tieto. Opiskelijan tulee huomioida, että opintojakso on yamk tasoinen, ja tiedonhankinnan ja -käsittelyn taitojen tulee vastata sitä.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Opintojakso toimii non-stop toteutuksena Moodlessa eli sen voi opiskella milloin vain ilmoitetun ajan puitteissa lukuvuoden aikana. Opintojakson Moodle avautuu 1.9.2025. Opintojakson Moodle sulkeutuu 31.7.2026, jolloin opintojakso päättyy. Opintojaksolla laaditaan itsenäisiä tehtäviä, joiden palautukset arvioidaan ja suoritukset kirjataan kaksi kertaa syksyn ja kolme kertaa kevään aikana 31.7.26 tehtävän palautuksen lisäksi. Palautuspäivät ovat syksyllä 5.10.2025 ja 23.11.2025 keväällä 4.1.2026, 8.3.2026 ja 17.5.2026 sekä 31.7.2026 Opintosuoritukset merkitään opintorekisteriin vähintään neljän viikon kuluessa oppimispäiväkirjan ilmoitetusta palautuspäivästä. Huomioi tämä omassa aikataulussasi esim. valmistumispäivän suhteen.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelija hyödyntää teorian rinnalla kokemuksiaan työssä ja tarkastelee tulevaa työelämän kehittämistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 op, joka vastaa noin 135 h opiskelijan työtä.

Esitietovaatimukset

Opintojakso on yamk-tasoinen.