Curricula

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

3.3.-16.5.2025 Moodle-oppimisympäristö

Zoom-aloituswebinaari ma 3.3. klo 16.00-17.00.

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytettävä materiaali on saatavilla Moodlessa, ja se voi sisältää myös linkkejä ulkoisiin materiaaleihin.
Opettaja antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Teaching methods

HUOMAATHAN, että verkkototeutuksille etusija on monimuoto-opiskelijoilla, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla. Verkkototeutus soveltuu parhaiten itsenäiseen työskentelyyn kykenevälle, jolla on jo toimiva B1-kielitaitotaso ruotsin kielessä.

Opiskelu tapahtuu itsenäisesti Moodle-oppimisympäristössä annetun kurssiaikataulun mukaisesti. Kurssi alkaa Pepissä mainittuna aloituspäivänä, jolloin kurssin työtila viimeistään aukeaa. Tarkemmat aikataulut ja kurssin ohjeet käydään läpi kurssin vapaaehtoisessa Zoom-aloituswebinaarissa ma 3.3. klo 16.00-17.00. Aloitusinfon tallenne on katsottavissa seuraavana päivänä Moodle-tilan etusivulla.

Kurssi on aikataulutettu ja jakaantuu neljään osioon, jotka tulee suorittaa järjestyksessä kurssin alussa annetun aikataulutuksen mukaisesti. Yhden osion pituus on 2-3 viikkoa poislukien ensimmäinen viikon mittainen aloitusosio. Varmistat opiskelupaikan tekemällä ensimmäisen osion, joka on palautettava viimeistään viikon päästä kurssin alkamisesta. Passiiviset opiskelijat, jotka eivät ole tehneet ensimmäistä osiota ajallaan, poistetaan kurssilta.

Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia, jotka auttavat kurssin palautustehtävien suorituksessa. Kurssilla on kolme arvioitavaa suullista ja kirjallista palautustehtävää. Suullisia palautustehtäviä tehdään videotiedostoina, joissa puhuja näkyy ja kuuluu, ja kirjallisia tehtäviä docx-tiedostoina. Saat palautustehtävistä arvosanan ja halutessasi palautteen.

Hyväksytty kurssisuoritus edellyttää, että kurssin kaikki palautettavat tehtävät ja tentit on suoritettu hyväksytysti. Kurssiin sisältyy suullinen tentti Zoomissa reaaliaikaisesti ryhmäkeskusteluna ja kirjallinen tentti Exam-studiossa. Moodle-oppimisympäristössä on täsmennetty arvioitavien tehtävien ja tenttien vaatimukset.

Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta, sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset (kuuloke)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä.

Exam dates and retake possibilities

Kurssilla on valvottu kirjallinen ja suullinen tentti toukokuussa 2025 ennen kurssin loppua. Kummallekin tentille on Moodlessa tarkemmat ohjeet.

Kurssin kirjallinen tentti suoritetaan Exam-studiossa. Suullinen tentti on Zoomissa toteutettava ryhmäkeskustelu. Tentit on sovittaessa myös mahdollista suorittaa kampuksella.

Hylätyn tentin voi uusia korkeintaan kaksi kertaa opettajan kanssa sovittuna ajankohtana. Hyväksytyn tentin voi uusia kerran opettajan kanssa sovittuna ajankohtana.

Uusinta 1: 1.6.2025
Uusinta 2: 3.8.2025

Student workload

Vapaaehtoisia verkkotapaamisia ja osioiden tallenteita 5 h
Ohjeisiin ja materiaaleihin perehtyminen, itsenäinen työskentely ja tehtävien tekeminen sekä tentteihin valmistautuminen ja niiden suorittaminen 104-108 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia) eli n. 8h/vko.

Further information for students

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424) Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Kurssi merkitään Peppiin HYV- merkinnällä.

HUOMAATHAN, että verkkototeutuksille etusija on monimuoto-opiskelijoilla, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla. Verkkototeutus soveltuu parhaiten itsenäiseen työskentelyyn kykenevälle, jolla on jo toimiva B1-kielitaitotaso ruotsin kielessä.

Opiskelu tapahtuu itsenäisesti Moodle-oppimisympäristössä annetun kurssiaikataulun mukaisesti. Kurssi alkaa Pepissä mainittuna aloituspäivänä, jolloin kurssin työtila viimeistään aukeaa. Tarkemmat aikataulut ja kurssin ohjeet käydään läpi kurssin vapaaehtoisessa Zoom-aloituswebinaarissa ma 3.3. klo 16.00-17.00. Aloitusinfon tallenne on katsottavissa seuraavana päivänä Moodle-tilan etusivulla.

Kurssi on aikataulutettu ja jakaantuu neljään osioon, jotka tulee suorittaa järjestyksessä kurssin alussa annetun aikataulutuksen mukaisesti. Yhden osion pituus on 3-4 viikkoa poislukien ensimmäinen viikon mittainen aloitusosio. Varmistat opiskelupaikan tekemällä ensimmäisen osion, joka on palautettava viimeistään viikon päästä kurssin alkamisesta. Passiiviset opiskelijat, jotka eivät ole tehneet ensimmäistä osiota ajallaan, poistetaan kurssilta.

Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia, jotka auttavat kurssin palautustehtävien suorituksessa. Kurssilla on kolme arvioitavaa suullista ja kirjallista palautustehtävää. Suullisia palautustehtäviä tehdään videotiedostoina, joissa puhuja näkyy ja kuuluu, ja kirjallisia tehtäviä docx-tiedostoina. Saat palautustehtävistä arvosanan ja halutessasi palautteen.

Hyväksytty kurssisuoritus edellyttää, että kurssin kaikki palautettavat tehtävät ja tentit on suoritettu hyväksytysti. Kurssiin sisältyy suullinen tentti Zoomissa reaaliaikaisesti ryhmäkeskusteluna ja kirjallinen tentti Exam-studiossa. Moodle-oppimisympäristössä on täsmennetty arvioitavien tehtävien ja tenttien vaatimukset.

Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta, sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset (kuuloke)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.
Opettaja antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Suositeltavat oppikirjat: ReFlex-Uppdatera din svenska (perusteiden kertaus), Jobbsnack (digimateriaali työelämätilanteisiin), FlexHandel (liiketalous), FlexService (palvelualat), FlexVård (hoitoala), FlexSocial (sosiaaliala) & Flexteknik (tekniikan alat).

Teaching methods

Tämä on pääosin itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssi alkaa ma 27.1.2025 ja päättyy su 11.5.2025.
Kurssin Moodle-työtila avautuu viimeistään kurssin aloituspäivänä.
Kuormitus kurssilla yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Tiistaina 28.1.2025 klo 9.30-11 pidetään kurssin aloituswebinaari Zoomin välityksellä osoitteessa https://jamk.zoom.us/j/6664089196. Webinaarissa opettaja kertoo kurssin sisällöstä, tehtävistä jne. ja myös opiskelijat voivat kysyä tuolloin opettajalta asioista, jotka mahdollisesti mietityttävät.
Kurssin muut webinaarit pidetään edellä mainitussa osoitteessa Zoomissa ti 4.3. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin ryhmätyöt) & ti 1.4. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin tentit).
Webinaareihin osallistuminen on vapaaehtoista. Niiden tallenteet tulevat näkyviin Moodle-työtilaan yleensä seuraavana arkipäivänä.

Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta. Työskentely on pääosin itsenäistä mutta teet opintojaksolla myös ryhmätöitä. Ryhmätöitä ei voi tehdä yksin.
Etäopetustoteutukseen sisältyy kirjallisia ja suullisia harjoituksia sekä arvioitavia palautustehtäviä (suullisia tai kirjallisia). Suullisia harjoituksia tehdään esim. videotiedostoina ja videotapaamisina. Suullisissa tehtävissä sekä suullisessa tentissä sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

Etäopetustoteutuksella edellytetään Moodle-oppimisympäristön ja esitystyökalujen sujuvaa hallintaa, Zoom-ohjelman käyttöä sekä päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta. Tarvitset opintojaksolla ehdottomasti (kuuloke-)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden.

Kaikki kurssin suoritukset (mahdollinen uusintatentti pois lukien) on suoritettava aikavälillä 27.1.-11.5.2025.
Kaikki tehtävät Moodle-oppimisympäristössä ovat pakollisia, ellei tehtävänannossa toisin mainita. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon seuraavasti:
- osio 1 avoinna 27.1.-16.2.2025
- osio 2 avoinna 3.3.-23.3.2025
- osio 3 avoinna 31.3.-22.4.2025
Opettaja voi avata osiot 2-3 aiemminkin, mikäli saa ne etukäteen valmiiksi.
Kunkin osion jälkeinen viikko on tarkoitettu itsenäiseen asioiden kertaamiseen.
Osion 3 jälkeinen viikko on lisäksi tarkoitettu tentteihin valmistautumiseen.
Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään ti 22.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.
Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ti 29.4. klo10 tai klo 10.30
- ke 30.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- ma 5.5. klo 14
- ti 6.5. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- ke 7.5. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 8.5. klo 14
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään ti 22.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ti 29.4.2025 klo 12.15 (tila ilm. myöh.)
- ma 5.5.2025 klo 10.30 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä to 24.4. - su 11.5.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.

Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja. Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Uusintakoe/uusintakokeet & korotustentti/korotustentit on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.

Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ma 14.4.2025 klo 9 tai klo 9.30
- ti 15.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 16.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 17.4. klo 10.30 tai klo 11
- ti 22.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 23.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ke 16.4.2025 klo 12 (tila ilm. myöh.)
- pe 25.4.2025 klo 9 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä 8.4.-27.4.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.

Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja.
Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Uusintakoe/uusintakokeet & korotustentti/korotustentit on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

Kuormitus yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Ajankäyttö:
- verkkotapaamisia 0 - 10 h
- opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyöskentely 80 - 90 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Content scheduling

-

Further information for students

Tämä on itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä. Työskentelet pääosin itsenäisesti mutta kurssilla on myös ryhmätöitä.
Kurssi alkaa ma 27.1.2025 ja päättyy su 11.5.2025.
Vapaaehtoinen aloituswebinaari ti 28.1.2025 klo 9.30-11. Kurssilla lisäksi 2 muuta (myös vapaaehtoista) webinaaria.
Opiskelu kurssilla on aikataulutettua. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon, joista kukin on avoinna n. 3 viikkoa.
Kurssille kuuluu sekä suullinen että kirjallinen koe.

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta (6.6.2003/424).

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5.

Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suullisiin ryhmätöihin sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.
Opettaja antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Suositeltavat oppikirjat: ReFlex-Uppdatera din svenska (perusteiden kertaus), Jobbsnack (digimateriaali työelämätilanteisiin), FlexHandel (liiketalous), FlexService (palvelualat), FlexVård (hoitoala), FlexSocial (sosiaaliala) & Flexteknik (tekniikan alat).

Teaching methods

Tämä on pääosin itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssi alkaa ma 27.1.2025 ja päättyy su 11.5.2025.
Kurssin Moodle-työtila avautuu viimeistään kurssin aloituspäivänä.
Kuormitus kurssilla yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Tiistaina 28.1.2025 klo 9.30-11 pidetään kurssin aloituswebinaari Zoomin välityksellä osoitteessa https://jamk.zoom.us/j/6664089196. Webinaarissa opettaja kertoo kurssin sisällöstä, tehtävistä jne. ja myös opiskelijat voivat kysyä tuolloin opettajalta asioista, jotka mahdollisesti mietityttävät.
Kurssin muut webinaarit pidetään edellä mainitussa osoitteessa Zoomissa ti 4.3. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin ryhmätyöt) & ti 1.4. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin tentit).
Webinaareihin osallistuminen on vapaaehtoista. Niiden tallenteet tulevat näkyviin Moodle-työtilaan yleensä seuraavana arkipäivänä.

Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta. Työskentely on pääosin itsenäistä mutta teet opintojaksolla myös ryhmätöitä. Ryhmätöitä ei voi tehdä yksin.
Etäopetustoteutukseen sisältyy kirjallisia ja suullisia harjoituksia sekä arvioitavia palautustehtäviä (suullisia tai kirjallisia). Suullisia harjoituksia tehdään esim. videotiedostoina ja videotapaamisina. Suullisissa tehtävissä sekä suullisessa tentissä sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

Etäopetustoteutuksella edellytetään Moodle-oppimisympäristön ja esitystyökalujen sujuvaa hallintaa, Zoom-ohjelman käyttöä sekä päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta. Tarvitset opintojaksolla ehdottomasti (kuuloke-)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden.

Kaikki kurssin suoritukset (mahdollinen uusintatentti pois lukien) on suoritettava aikavälillä 27.1.-11.5.2025.
Kaikki tehtävät Moodle-oppimisympäristössä ovat pakollisia, ellei tehtävänannossa toisin mainita. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon seuraavasti:
- osio 1 avoinna 27.1.-16.2.2025
- osio 2 avoinna 3.3.-23.3.2025
- osio 3 avoinna 31.3.-22.4.2025
Opettaja voi avata osiot 2-3 aiemminkin, mikäli saa ne etukäteen valmiiksi.
Kunkin osion jälkeinen viikko on tarkoitettu itsenäiseen asioiden kertaamiseen.
Osion 3 jälkeinen viikko on lisäksi tarkoitettu tentteihin valmistautumiseen.
Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään ti 22.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.
Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ti 29.4. klo10 tai klo 10.30
- ke 30.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- ma 5.5. klo 14
- ti 6.5. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- ke 7.5. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 8.5. klo 14
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään ti 22.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ti 29.4.2025 klo 12.15 (tila ilm. myöh.)
- ma 5.5.2025 klo 10.30 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä to 24.4. - su 11.5.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.

Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja. Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Uusintakoe/uusintakokeet & korotustentti/korotustentit on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.

Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ma 14.4.2025 klo 9 tai klo 9.30
- ti 15.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 16.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 17.4. klo 10.30 tai klo 11
- ti 22.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 23.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ke 16.4.2025 klo 12 (tila ilm. myöh.)
- pe 25.4.2025 klo 9 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä 8.4.-27.4.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.

Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja.
Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Uusintakoe/uusintakokeet & korotustentti/korotustentit on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

Kuormitus yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Ajankäyttö:
- verkkotapaamisia 0 - 10 h
- opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyöskentely 80 - 90 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Content scheduling

-

Further information for students

Tämä on itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä. Työskentelet pääosin itsenäisesti mutta kurssilla on myös ryhmätöitä.
Kurssi alkaa ma 27.1.2025 ja päättyy su 11.5.2025.
Vapaaehtoinen aloituswebinaari ti 28.1.2025 klo 9.30-11. Kurssilla lisäksi 2 muuta (myös vapaaehtoista) webinaaria.
Opiskelu kurssilla on aikataulutettua. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon, joista kukin on avoinna n. 3 viikkoa.
Kurssille kuuluu sekä suullinen että kirjallinen koe.

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta (6.6.2003/424).

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5.

Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suullisiin ryhmätöihin sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

27.1.-16.5.2025 Moodle-oppimisympäristö

Zoom-aloituswebinaari ma 27.1. klo 16.00-17.00.

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytettävä materiaali on saatavilla Moodlessa, ja se voi sisältää myös linkkejä ulkoisiin materiaaleihin.
Opettaja antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Teaching methods

HUOMAATHAN, että verkkototeutuksille etusija on monimuoto-opiskelijoilla, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla. Verkkototeutus soveltuu parhaiten itsenäiseen työskentelyyn kykenevälle, jolla on jo toimiva B1-kielitaitotaso ruotsin kielessä.

Opiskelu tapahtuu itsenäisesti Moodle-oppimisympäristössä annetun kurssiaikataulun mukaisesti. Kurssi alkaa Pepissä mainittuna aloituspäivänä, jolloin kurssin työtila viimeistään aukeaa. Tarkemmat aikataulut ja kurssin ohjeet käydään läpi kurssin vapaaehtoisessa Zoom-aloituswebinaarissa ma 27.1. klo 16.00-17.00. Aloitusinfon tallenne on katsottavissa seuraavana päivänä Moodle-tilan etusivulla.

Kurssi on aikataulutettu ja jakaantuu neljään osioon, jotka tulee suorittaa järjestyksessä kurssin alussa annetun aikataulutuksen mukaisesti. Yhden osion pituus on 3-4 viikkoa poislukien ensimmäinen viikon mittainen aloitusosio. Varmistat opiskelupaikan tekemällä ensimmäisen osion, joka on palautettava viimeistään viikon päästä kurssin alkamisesta. Passiiviset opiskelijat, jotka eivät ole tehneet ensimmäistä osiota ajallaan, poistetaan kurssilta.

Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia, jotka auttavat kurssin palautustehtävien suorituksessa. Kurssilla on kolme arvioitavaa suullista ja kirjallista palautustehtävää. Suullisia palautustehtäviä tehdään videotiedostoina, joissa puhuja näkyy ja kuuluu, ja kirjallisia tehtäviä docx-tiedostoina. Saat palautustehtävistä arvosanan ja halutessasi palautteen.

Hyväksytty kurssisuoritus edellyttää, että kurssin kaikki palautettavat tehtävät ja tentit on suoritettu hyväksytysti. Kurssiin sisältyy suullinen tentti Zoomissa reaaliaikaisesti ryhmäkeskusteluna ja kirjallinen tentti Exam-studiossa. Moodle-oppimisympäristössä on täsmennetty arvioitavien tehtävien ja tenttien vaatimukset.

Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta, sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset (kuuloke)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä.

Exam dates and retake possibilities

Kurssilla on valvottu kirjallinen ja suullinen tentti toukokuussa 2025 ennen kurssin loppua. Kummallekin tentille on Moodlessa tarkemmat ohjeet.

Kurssin kirjallinen tentti suoritetaan Exam-studiossa. Suullinen tentti on Zoomissa toteutettava ryhmäkeskustelu. Tentit on sovittaessa myös mahdollista suorittaa kampuksella.

Hylätyn tentin voi uusia korkeintaan kaksi kertaa opettajan kanssa sovittuna ajankohtana. Hyväksytyn tentin voi uusia kerran opettajan kanssa sovittuna ajankohtana.

Uusinta 1: 1.6.2025
Uusinta 2: 3.8.2025

Student workload

Vapaaehtoisia verkkotapaamisia ja osioiden tallenteita 5 h
Ohjeisiin ja materiaaleihin perehtyminen, itsenäinen työskentely ja tehtävien tekeminen sekä tentteihin valmistautuminen ja niiden suorittaminen 104-108 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia) eli n. 8h/vko.

Further information for students

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424) Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Kurssi merkitään Peppiin HYV- merkinnällä.

HUOMAATHAN, että verkkototeutuksille etusija on monimuoto-opiskelijoilla, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla. Verkkototeutus soveltuu parhaiten itsenäiseen työskentelyyn kykenevälle, jolla on jo toimiva B1-kielitaitotaso ruotsin kielessä.

Opiskelu tapahtuu itsenäisesti Moodle-oppimisympäristössä annetun kurssiaikataulun mukaisesti. Kurssi alkaa Pepissä mainittuna aloituspäivänä, jolloin kurssin työtila viimeistään aukeaa. Tarkemmat aikataulut ja kurssin ohjeet käydään läpi kurssin vapaaehtoisessa Zoom-aloituswebinaarissa ma 27.1. klo 16.00-17.00. Aloitusinfon tallenne on katsottavissa seuraavana päivänä Moodle-tilan etusivulla.

Kurssi on aikataulutettu ja jakaantuu neljään osioon, jotka tulee suorittaa järjestyksessä kurssin alussa annetun aikataulutuksen mukaisesti. Yhden osion pituus on 3-4 viikkoa poislukien ensimmäinen viikon mittainen aloitusosio. Varmistat opiskelupaikan tekemällä ensimmäisen osion, joka on palautettava viimeistään viikon päästä kurssin alkamisesta. Passiiviset opiskelijat, jotka eivät ole tehneet ensimmäistä osiota ajallaan, poistetaan kurssilta.

Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia, jotka auttavat kurssin palautustehtävien suorituksessa. Kurssilla on kolme arvioitavaa suullista ja kirjallista palautustehtävää. Suullisia palautustehtäviä tehdään videotiedostoina, joissa puhuja näkyy ja kuuluu, ja kirjallisia tehtäviä docx-tiedostoina. Saat palautustehtävistä arvosanan ja halutessasi palautteen.

Hyväksytty kurssisuoritus edellyttää, että kurssin kaikki palautettavat tehtävät ja tentit on suoritettu hyväksytysti. Kurssiin sisältyy suullinen tentti Zoomissa reaaliaikaisesti ryhmäkeskusteluna ja kirjallinen tentti Exam-studiossa. Moodle-oppimisympäristössä on täsmennetty arvioitavien tehtävien ja tenttien vaatimukset.

Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta, sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset (kuuloke)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Opiskelu tapahtuu Moodle-ympäristössä pääsääntöisesti itsenäisesti, mutta ohjatusti.
Opintojaksolla on 3 kpl ZOOMin välityksellä pidettävää webinaaria ja/tai kyselytuntia.

ZOOM-osoite on aina sama: https://jamk.zoom.us/j/4080004364

Moodle-kurssi aukeaa viimeistään perjantaina 17.1. Käy mahdollisuuksien mukaan jo silloin tutustumassa kurssin sisältöön ja kurssi-infoon. Jos jokin on epäselvää, kysy asiasta aloitus-ZOOMissamme.

Aloitus-webinaari (ZOOMissa https://jamk.zoom.us/j/4080004364) PERJANTAINA 17.1. klo 13.00-14.30 -> Aloitustapaamiseen osallistuminen on suositeltua ja osa kurssisuoritusta (katso siis ainakin tallenne, jos et pääse varsinaiseen aloitus-ZOOMiin). Aloitusinfo käynnistää opiskelusi hyvin ja tiedät miten toimia juuri tällä toteutuksella.

1. OSIO 20.1.-2.2.
1. ZOOM-aloituswebinaari pe 17.1. klo 13.00-14.30 (aloitusinfo + 1. osio)

2. OSIO 10-23.2.
2. ZOOM-webinaari/kyselytunti pe 7.2. klo 13.00-14.30

3. OSIO 10-23.3.
3. ZOOM-webinaari/kyselytunti pe 7.3. klo 13.00-14.30

Teaching methods

Verkkototeutus

HUOM!
Tämä toteutus on ensisijaisesti monimuoto-opiskelijoille, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla.

Tämä on aikataulutettu verkkototeutus ZZ00CD01-3038 Työelämän ruotsi
Opintojakson toteutusaika 20.1.-16.5.2025
Opintojakso alkaa aloitusinfowebinaarilla ZOOMissa pe 17.1. klo 13.00-14.30 (tästä tulossa tallenne myös)
ZOOM-osoite: https://jamk.zoom.us/j/4080004364

MITÄ JA KENELLE?

Huomioi tätä toteutusta harkitessasi, että tämä on itsenäiseen työskentelyyn painottuva verkkototeutus. Verkkototeutuksella opiskelu tapahtuu pitkälti itsenäisesti, mutta kuitenkin ohjatusti ja aikataulutetusti. Jos koet tarvitsevasi enemmän ohjausta ja välitöntä palautetta opiskelussasi, suosittelemme ehdottomasti kontaktitoteutusta.

Tutustu aikatauluun (alla) ja valitse tämä toteutus vain siinä tapauksessa, että pääsääntöisesti itsenäinen työskentely sopii sinulle ja kurssiin sisältyvät aikataulut (aloitustapaaminen, muut Zoom-tapaamiset ja tentit) ovat sinulle sopivat.
Aloitustapaamiseen osallistuminen on pakollista ja osa kurssisuoritusta. Näin siksi, jotta saat tietoa kurssin käytänteistä ja tiedät, miten kurssilla opiskellaan.
Tämä toteutus sopii eri alojen opiskelijoille.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN?

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.
Tämä tarkoittaa, että
• pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa.
• ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista.
• hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen.
• sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa.
• ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Jos edellä mainituissa osa-alueissa on puutteita, suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa.

MISSÄ JA MITEN OPISKELLAAN?

Opiskelemme Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelu verkkototeutuksella edellyttää sinulta oman työskentelysi aikatauluttamista, oma-aloitteisuutta sekä vastuun ottamista omasta opiskelustasi. Opettaja toki ohjaa ja auttaa sinua tässä.
Kurssi koostuu kolmesta osiosta, joita opiskellaan annetun aikataulun ja ohjeiden mukaisesti. Tämä auttaa sinua opiskelemaan sopivassa tahdissa. Noudata siis aikataulua opiskelusi sujuvoittamiseksi.


OPINTOJAKSOLLA TARVITTAVAT VÄLINEET

Web-kameran käyttöä edellytetään videotehtävissä ja suullisessa tentissä.

Sinulla tulee olla mahdollisuus tallentaa ja jakaa videotiedostoja. Joissakin tehtävissä älypuhelin riittää tai ilmainen Screencastomatic-sovellus on myös hyvä ja helppo vaihtoehto ruudunkaappausvideoiden tallentamiseen. Zoomilla tai Teamsilla voi toki tehdä videoita myös. JAMKilla tarjolla Panopto-ohjelma videoiden tekemiseen ja editoimiseen.

Tekstinkäsittelyohjelmasuositus on Word, sillä palautat kirjalliset tehtävät docx- tai rtf -muodossa.

Exam dates and retake possibilities

TENTIT

Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti.

KIRJALLINEN TENTTI

Kirjallisen tentin voi suorittaa kahdella eri tavalla:

- luokassa kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella (Rajakatu 35, luokka ilmoitetaan myöhemmin) maanantaina 24.3. klo 16-18 TAI
- EXAM-tenttinä tai EXAM-tenttivierailuna 17.3.-13.4.

Uusintatentti luokassa (kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella, Rajakatu 35,luokka ilmoitetaan myöhemmin) pe 4.4. klo 14-16.
Mahdolliset EXAM-uusinnat sovitaan erikseen.

Lisätietoa EXAM-tentistä:

- Jamkin Exam: https://help.jamk.fi/exam/fi/
- Tenttivierailu: https://help.jamk.fi/exam/fi/opiskelijalle/exam-tenttivierailu-toisessa-korkeakoulussa/

SUULLINEN TENTTI

Suullinen tentti suoritetaan 3-4 hengen ryhmässä (ilmoittautumislinkki löytyy Moodlesta -> Suullinen tentti: ilmoittautuminen):

torstaina 3.4. klo 11.00-19.00 välisenä aikana (tarkempi aikataulu Moodle-kurssillamme) ja

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 6 tunnin viikkotuntimäärää opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

Further information for students

ARVIOINTI

Pääpaino on kirjallisella ja suullisella tentillä.
Opintojakson arviointiin vaikuttavat suoritukset: kirjallinen tentti ja suullinen tentti, arviointiasteikko 0-5 ja opiskelijan on saatava vähintään arvosanan 1 tasoinen suoritus sekä kirjallisesta että suullisesta tentistä.
Vaatimukset hyväksytylle suoritukselle: kaikki oppimistehtävät tehtynä, suurin osa harjoituksista (noin 80%) sekä tentit ja itsearviointi pitää olla suoritettuna hyväksytysti.
Arvosanan muodostuminen: kirjallisen tentin arvosana ja suullisen tentin arvosana erikseen
Arviointikriteerit Moodlessa

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Tämä opintojakso on verkkototeutus. Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Suurin osa työskentelystä on ajasta ja paikasta riippumatonta. Mutta opintojaksoon sisältyy muutamia tehtäviä, jotka toteutetaan ryhmissä, jolloin on pystyttävä sopimaan ja sitoutumaan yhteiseen tapaamiseen ryhmän kanssa. Lisäksi opintojakson kirjallinen ja suullinen tentti edellyttävät läsnäoloa tiettynä myöhemmin sovittavana aikana.

Opintojakso alkaa 20.1.2025 ja päättyy 4.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Etäopetustoteutukset järjestetään Optima tai Moodle-oppimisympäristössä. Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta, mutta niillä voidaan edellyttää verkkotapaamisiin osallistumista. Työskentely on pääosin itsenäistä, mutta sinun on hyvä varautua myös ryhmätyöskentelyyn. Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Optima tai Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset kuulokemikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään äänitiedostoina, videotiedostoina ja videotapaamisina. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Opiskelu tapahtuu Moodle-ympäristössä pääsääntöisesti itsenäisesti, mutta ohjatusti.
Opintojaksolla on 3 kpl ZOOMin välityksellä pidettävää webinaaria ja/tai kyselytuntia.

ZOOM-osoite on aina sama: https://jamk.zoom.us/j/4080004364

Moodle-kurssi aukeaa viimeistään perjantaina 17.1. Käy mahdollisuuksien mukaan jo silloin tutustumassa kurssin sisältöön ja kurssi-infoon. Jos jokin on epäselvää, kysy asiasta aloitus-ZOOMissamme.

Aloitus-webinaari (ZOOMissa https://jamk.zoom.us/j/4080004364) PERJANTAINA 17.1. klo 13.00-14.30 -> Aloitustapaamiseen osallistuminen on suositeltua ja osa kurssisuoritusta (katso siis ainakin tallenne, jos et pääse varsinaiseen aloitus-ZOOMiin). Aloitusinfo käynnistää opiskelusi hyvin ja tiedät miten toimia juuri tällä toteutuksella.

1. OSIO 20.1.-2.2.
1. ZOOM-aloituswebinaari pe 17.1. klo 13.00-14.30 (aloitusinfo + 1. osio)

2. OSIO 10-23.2.
2. ZOOM-webinaari/kyselytunti pe 7.2. klo 13.00-14.30

3. OSIO 10-23.3.
3. ZOOM-webinaari/kyselytunti pe 7.3. klo 13.00-14.30

Teaching methods

Verkkototeutus

Tämä on aikataulutettu verkkototeutus ZZ00CD01-3038 Työelämän ruotsi
Opintojakson toteutusaika 20.1.-16.5.2025
Opintojakso alkaa aloitusinfowebinaarilla ZOOMissa pe 17.1. klo 13.00-14.30 (tästä tulossa tallenne myös)
ZOOM-osoite: https://jamk.zoom.us/j/4080004364

MITÄ JA KENELLE?

Huomioi tätä toteutusta harkitessasi, että tämä on itsenäiseen työskentelyyn painottuva verkkototeutus. Verkkototeutuksella opiskelu tapahtuu pitkälti itsenäisesti, mutta kuitenkin ohjatusti ja aikataulutetusti. Jos koet tarvitsevasi enemmän ohjausta ja välitöntä palautetta opiskelussasi, suosittelemme ehdottomasti kontaktitoteutusta.

Tutustu aikatauluun (alla) ja valitse tämä toteutus vain siinä tapauksessa, että pääsääntöisesti itsenäinen työskentely sopii sinulle ja kurssiin sisältyvät aikataulut (aloitustapaaminen, muut Zoom-tapaamiset ja tentit) ovat sinulle sopivat.
Aloitustapaamiseen osallistuminen on pakollista ja osa kurssisuoritusta. Näin siksi, jotta saat tietoa kurssin käytänteistä ja tiedät, miten kurssilla opiskellaan.

Tämä toteutus sopii eri alojen opiskelijoille.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN?

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.
Tämä tarkoittaa, että
• pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa.
• ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista.
• hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen.
• sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa.
• ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Jos edellä mainituissa osa-alueissa on puutteita, suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa.

MISSÄ JA MITEN OPISKELLAAN?

Opiskelemme Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelu verkkototeutuksella edellyttää sinulta oman työskentelysi aikatauluttamista, oma-aloitteisuutta sekä vastuun ottamista omasta opiskelustasi. Opettaja toki ohjaa ja auttaa sinua tässä.
Kurssi koostuu kolmesta osiosta, joita opiskellaan annetun aikataulun ja ohjeiden mukaisesti. Tämä auttaa sinua opiskelemaan sopivassa tahdissa. Noudata siis aikataulua opiskelusi sujuvoittamiseksi.


OPINTOJAKSOLLA TARVITTAVAT VÄLINEET

Web-kameran käyttöä edellytetään videotehtävissä ja suullisessa tentissä.

Sinulla tulee olla mahdollisuus tallentaa ja jakaa videotiedostoja. Joissakin tehtävissä älypuhelin riittää tai ilmainen Screencastomatic-sovellus on myös hyvä ja helppo vaihtoehto ruudunkaappausvideoiden tallentamiseen. Zoomilla tai Teamsilla voi toki tehdä videoita myös. JAMKilla tarjolla Panopto-ohjelma videoiden tekemiseen ja editoimiseen.

Tekstinkäsittelyohjelmasuositus on Word, sillä palautat kirjalliset tehtävät docx- tai rtf -muodossa.

Exam dates and retake possibilities

TENTIT

Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti.

KIRJALLINEN TENTTI

Kirjallisen tentin voi suorittaa kahdella eri tavalla:

- luokassa kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella (Rajakatu 35, luokka ilmoitetaan myöhemmin) maanantaina 24.3. klo 16-18 TAI
- EXAM-tenttinä tai EXAM-tenttivierailuna 17.3.-13.4.

Uusintatentti luokassa (kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella, Rajakatu 35,luokka ilmoitetaan myöhemmin) pe 4.4. klo 14-16.
Mahdolliset EXAM-uusinnat sovitaan erikseen.

Lisätietoa EXAM-tentistä:

- Jamkin Exam: https://help.jamk.fi/exam/fi/
- Tenttivierailu: https://help.jamk.fi/exam/fi/opiskelijalle/exam-tenttivierailu-toisessa-korkeakoulussa/

SUULLINEN TENTTI

Suullinen tentti suoritetaan 3-4 hengen ryhmässä (ilmoittautumislinkki löytyy Moodlesta -> Suullinen tentti: ilmoittautuminen):

perjantaina 4.4. klo 8.00-16.00 välisenä aikana (tarkempi aikataulu Moodle-kurssillamme)

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 6 tunnin viikkotuntimäärää opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

Further information for students

ARVIOINTI

Pääpaino on kirjallisella ja suullisella tentillä.
Opintojakson arviointiin vaikuttavat suoritukset: kirjallinen tentti ja suullinen tentti, arviointiasteikko 0-5 ja opiskelijan on saatava vähintään arvosanan 1 tasoinen suoritus sekä kirjallisesta että suullisesta tentistä.
Vaatimukset hyväksytylle suoritukselle: kaikki oppimistehtävät tehtynä, suurin osa harjoituksista (noin 80%) sekä tentit ja itsearviointi pitää olla suoritettuna hyväksytysti.
Arvosanan muodostuminen: kirjallisen tentin arvosana ja suullisen tentin arvosana erikseen
Arviointikriteerit Moodlessa

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Tämä opintojakso on verkkototeutus. Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Suurin osa työskentelystä on ajasta ja paikasta riippumatonta. Mutta opintojaksoon sisältyy muutamia tehtäviä, jotka toteutetaan ryhmissä, jolloin on pystyttävä sopimaan ja sitoutumaan yhteiseen tapaamiseen ryhmän kanssa. Lisäksi opintojakson kirjallinen ja suullinen tentti edellyttävät läsnäoloa tiettynä myöhemmin sovittavana aikana.

Opintojakso alkaa 20.1.2025 ja päättyy 4.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Etäopetustoteutukset järjestetään Optima tai Moodle-oppimisympäristössä. Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta, mutta niillä voidaan edellyttää verkkotapaamisiin osallistumista. Työskentely on pääosin itsenäistä, mutta sinun on hyvä varautua myös ryhmätyöskentelyyn. Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Optima tai Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset kuulokemikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään äänitiedostoina, videotiedostoina ja videotapaamisina. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Teacher’s material will be used on the course. You will get the material on the first lecture of the course or you can download it as a pdf-file in the Moodle-environment.
Support material is provided by the teacher during the course if needed.

Recommended support material: ReFlex-Uppdatera din svenska, Jobbsnack, FlexHandel, FlexService, FlexVård, FlexSocial & Flexteknik.

Teaching methods

This is a face-to-face learning implementation. Lectures take place at Rajakatu campus on Thursdays at 12.15-15 starting in January 16th 2025.

80% attendance is required in face-to-face learning.

Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

On the course you will use material provided by the teacher, you'll get the material on the first lecture of the course or you can download it as a pdf-file in the Moodle-environment.

In the face-to-face learning implementation, you do both independent and pre-structured oral and written exercises provided by the teacher. You also work in pairs and groups.

Depending on the implementation, face-to-face learning includes oral and/or written assignments and exercises which are assessed and commented by the teacher in speech or writing. In addition to this, the course includes an oral presentation or workshop which is usually done in groups. Independent tasks / homework in Moodle (the learning environment opens at the beginning of the course).


You will also have a written and oral exam in the course.
Oral exam April 24th 2025. The exam lasts for 30 minutes.
Written exam either April 29th 2025 or May 5th 2025. Also Exam-studio is possible. Exam time 2 hours.

Retake of oral exam: contact the teacher.
Retake of written exam: contact the teacher.

Retakes must be performed no later than during the autumn semester 2025.
The student can retake both exams twice if needed.

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

You will have a written and oral exam in the course.

Oral exam April 24th 2025. Exam takes 30 minutes.
Written exam either April 29th 2025 or May 5th 2025. Exam-studio is also possible. Exam time 2 hours.

Retake of oral exam: contact the teacher.
Retake of written exam: contact the teacher.

Retakes must be performed no later than during the autumn semester 2025.
The student can retake both exams twice if needed.

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

- face-to-face learning 30 - 40 h
- studying of material, exercises, learning assignments, and oral group work 40 - 50 h
- preparing for exams 5 - 10 h
Total 108 hours (one credit equals 27 hours of student work)

Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

Content scheduling

-

Further information for students

The course begins on January 16th and ends on May 5th 2025. Lectures on Thursdays at 12.15-15 at Rajakatu campus. 80% attendance on lectures is required. Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Teacher’s material will be used on the course. You will get the material on the first lecture of the course or you can download it as a pdf-file in the Moodle-environment.
Support material is provided by the teacher during the course if needed.

Recommended support material: ReFlex-Uppdatera din svenska, Jobbsnack, FlexHandel, FlexService, FlexVård, FlexSocial & Flexteknik.

Teaching methods

This is a face-to-face learning implementation. Lectures take place at Rajakatu campus on Tuesdays at 12.15-15 starting in January 14th 2025.

80% attendance is required in face-to-face learning.

Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

On the course you will use material provided by the teacher, you'll get the material on the first lecture of the course or you can download it as a pdf-file in the Moodle-environment.

In the face-to-face learning implementation, you do both independent and pre-structured oral and written exercises provided by the teacher. You also work in pairs and groups.

Depending on the implementation, face-to-face learning includes oral and/or written assignments and exercises which are assessed and commented by the teacher in speech or writing. In addition to this, the course includes an oral presentation or workshop which is usually done in groups. Independent tasks / homework in Moodle (the learning environment opens at the beginning of the course).


You will also have a written and oral exam in the course.
Oral exam April 22nd 2025. The exam lasts for 30 minutes.
Written exam April 29th 2025 or in Exam-studio. Exam time 2 hours.

Retake of oral exam: contact the teacher.
Retake of written exam: contact the teacher.

Retakes must be performed no later than during the autumn semester 2025.
The student can retake both exams twice if needed.

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

You will have a written and oral exam in the course.
Oral exam April 22nd 2025. Exam takes 30 minutes.
Written exam April 29th 2025 or in Exam-studio. Exam time 2 hours.

Retake of oral exam: contact the teacher.
Retake of written exam: contact the teacher.

Retakes must be performed no later than during the autumn semester 2025.
The student can retake both exams twice if needed.

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

- face-to-face learning 30 - 40 h
- studying of material, exercises, learning assignments, and oral group work 40 - 50 h
- preparing for exams 5 - 10 h
Total 108 hours (one credit equals 27 hours of student work)

Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

Content scheduling

-

Further information for students

The course begins on January 14th and ends on April 29th 2025. Lectures on Tuesdays at 12.15-15 at Rajakatu campus. 80% attendance on lectures is required. Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Lähiopetustoteutus 14.1.-6.5.2025
Oppitunnit tiistaisin klo 14.15-16.45 (F408.1). Läsnäolovelvollisuus.

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisympäristöä ja opettajan laatimaa materiaalia.

Teaching methods

Ilmoittautuminen tälle toteutukselle opojen, kielituutori Piia Anttosen tai opettaja Hanna Syvälahden kautta.Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijoille, joilla on haasteita ruotsin kielen oppimisessa ja opiskelussa. Osaamistavoitteet ja arviontikriteerit ovat kuten muillakin Työelämän ruotsi -opintojaksoilla, mutta keskitymme tällä toteutuksella minimivaatimusten (Arvosana 1) saavuttamiseen.

Lähiopetustoteutus 14.1.-6.5.2025
Oppitunnit tiistaisin klo 14.15-16.45 (F408.1). Läsnäolovelvollisuus.

Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä sekä ohjatusti että itsenäisesti.
Tehtävät tehdään yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentelynä.
Opintojaksoon sisältyy arvioitavia kirjallisia ja suullisia tehtäviä.

Valitse lähiopetustoteutus, jos

• tehtävien teko itsenäisesti on haastavaa
• haluat harjoitella paljon pari- ja ryhmätyöskentelynä
• haluat harjoitella erityisesti suullista viestintää tehokkaasti

Exam dates and retake possibilities

Opintojakson lopussa on suullinen ja kirjallinen tentti.
Tenteissä on uusintamahdollisuus.

Student workload

Suomeksi
Opintojakson laajuus 4 op (108 h opiskelijan työtä)

Further information for students

Ilmoittautuminen tälle toteutukselle opojen, kielituutori Piia Anttosen tai opettaja Hanna Syvälahden kautta.
Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijoille, joilla on haasteita ruotsin kielen oppimisessa ja opiskelussa. Osaamistavoitteet ja arviontikriteerit ovat kuten muillakin Työelämän ruotsi -opintojaksoilla, mutta keskitymme tällä toteutuksella minimivaatimusten (Arvosana 1) saavuttamiseen.

Lähiopetustoteutus 14.1.-6.5.2025
Oppitunnit tiistaisin klo 14.15-16.45 (F408.1). Läsnäolovelvollisuus.


Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424
Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.
Opettaja antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Suositeltavat oppikirjat: ReFlex-Uppdatera din svenska (perusteiden kertaus), Jobbsnack (digimateriaali työelämätilanteisiin), FlexHandel (liiketalous), FlexService (palvelualat), FlexVård (hoitoala), FlexSocial (sosiaaliala) & Flexteknik (tekniikan alat).

Teaching methods

Tämä on pääosin itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssi alkaa ma 13.1.2025 ja päättyy su 27.4.2025.
Kurssin Moodle-työtila avautuu viimeistään kurssin aloituspäivänä.
Kuormitus kurssilla yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Tiistaina 14.1.2025 klo 9-10.30 pidetään kurssin aloituswebinaari Zoomin välityksellä osoitteessa https://jamk.zoom.us/j/6664089196. Webinaarissa opettaja kertoo kurssin sisällöstä, tehtävistä jne. ja myös opiskelijat voivat kysyä tuolloin opettajalta asioista, jotka mahdollisesti mietityttävät.
Kurssin muut webinaarit pidetään edellä mainitussa osoitteessa Zoomissa ti 11.2. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin ryhmätyöt) & ti 18.3. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin tentit).
Webinaareihin osallistuminen on vapaaehtoista. Niiden tallenteet tulevat näkyviin Moodle-työtilaan yleensä seuraavana arkipäivänä.

Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta. Työskentely on pääosin itsenäistä mutta teet opintojaksolla myös ryhmätöitä. Ryhmätöitä ei voi tehdä yksin.
Etäopetustoteutukseen sisältyy kirjallisia ja suullisia harjoituksia sekä arvioitavia palautustehtäviä (suullisia tai kirjallisia). Suullisia harjoituksia tehdään esim. videotiedostoina ja videotapaamisina. Suullisissa tehtävissä sekä suullisessa tentissä sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

Etäopetustoteutuksella edellytetään Moodle-oppimisympäristön ja esitystyökalujen sujuvaa hallintaa, Zoom-ohjelman käyttöä sekä päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta. Tarvitset opintojaksolla ehdottomasti (kuuloke-)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden.

Kaikki kurssin suoritukset (mahdollinen uusintatentti pois lukien) on suoritettava aikavälillä 13.1.-27.4.2025.
Kaikki tehtävät Moodle-oppimisympäristössä ovat pakollisia, ellei tehtävänannossa toisin mainita. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon seuraavasti:
- osio 1 avoinna 13.1.-2.2.2025
- osio 2 avoinna 10.2.-9.3.2025
- osio 3 avoinna 17.3.-6.4.2025
Opettaja voi avata osiot 2-3 aiemminkin, mikäli saa ne etukäteen valmiiksi.
Kunkin osion jälkeinen viikko on tarkoitettu itsenäiseen asioiden kertaamiseen.
Osion 3 jälkeinen viikko on lisäksi tarkoitettu tentteihin valmistautumiseen.
Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.
Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ma 14.4.2025 klo 9 tai klo 9.30
- ti 15.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 16.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 17.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 23.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- pe 25.4. klo 13 tai klo 13.30
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ke 16.4.2025 klo 12 (tila ilm. myöh.)
- pe 25.4.2025 klo 9 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä 8.4.-27.4.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Uusintakoe/uusintakokeet on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.
Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja. Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.

Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ma 14.4.2025 klo 9 tai klo 9.30
- ti 15.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 16.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 17.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 23.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- pe 25.4. klo 13 tai klo 13.30
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ke 16.4.2025 klo 12 (tila ilm. myöh.)
- pe 25.4.2025 klo 9 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä 8.4.-27.4.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.

Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja.
Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Uusintakoe/uusintakokeet & korotustentti/korotustentit on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

Kuormitus yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Ajankäyttö:
- verkkotapaamisia 0 - 10 h
- opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyöskentely 80 - 90 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Content scheduling

-

Further information for students

Tämä on itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä. Työskentelet pääosin itsenäisesti mutta kurssilla on myös ryhmätöitä.
Kurssi alkaa ma 13.1.2025 ja päättyy su 27.4.2025.
Vapaaehtoinen aloituswebinaari 14.1.2025 klo 9-10.30. Kurssilla lisäksi 2 muuta (myös vapaaehtoista) webinaaria.
Opiskelu kurssilla on aikataulutettua. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon, joista kukin on avoinna n. 3 viikkoa.
Kurssille kuuluu sekä suullinen että kirjallinen koe.

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta (6.6.2003/424).

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5.

Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suullisiin ryhmätöihin sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Tämä opintojakso on verkkototeutus. Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Suurin osa työskentelystä on ajasta ja paikasta riippumatonta. Mutta opintojaksoon sisältyy muutamia tehtäviä, jotka toteutetaan ryhmissä, jolloin on pystyttävä sopimaan ja sitoutumaan yhteiseen tapaamiseen ryhmän kanssa. Lisäksi opintojakson kirjallinen ja suullinen tentti edellyttävät läsnäoloa tiettynä myöhemmin sovittavana aikana.

Opintojakso alkaa 13.1.2025 ja päättyy 4.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Etäopetustoteutukset järjestetään Optima tai Moodle-oppimisympäristössä. Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta, mutta niillä voidaan edellyttää verkkotapaamisiin osallistumista. Työskentely on pääosin itsenäistä, mutta sinun on hyvä varautua myös ryhmätyöskentelyyn. Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Optima tai Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset kuulokemikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään äänitiedostoina, videotiedostoina ja videotapaamisina. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Tämä opintojakso on verkkototeutus. Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Suurin osa työskentelystä on ajasta ja paikasta riippumatonta. Mutta opintojaksoon sisältyy muutamia tehtäviä, jotka toteutetaan ryhmissä, jolloin on pystyttävä sopimaan ja sitoutumaan yhteiseen tapaamiseen ryhmän kanssa. Lisäksi opintojakson kirjallinen ja suullinen tentti edellyttävät läsnäoloa tiettynä myöhemmin sovittavana aikana.

Opintojakso alkaa 13.1.2025 ja päättyy 4.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Etäopetustoteutukset järjestetään Optima tai Moodle-oppimisympäristössä. Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta, mutta niillä voidaan edellyttää verkkotapaamisiin osallistumista. Työskentely on pääosin itsenäistä, mutta sinun on hyvä varautua myös ryhmätyöskentelyyn. Etäopetustoteutuksella edellytetään päätelaitteesi ja Optima tai Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta sekä oppimisympäristön että esitystyökalujen sujuvaa hallintaa. Tarvitset kuulokemikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden. Etäopetustoteutukseen sisältyy sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia ja arvioitavia palautustehtäviä. Suullisia tehtäviä tehdään äänitiedostoina, videotiedostoina ja videotapaamisina. Sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Opiskelu tapahtuu Moodle-ympäristössä pääsääntöisesti itsenäisesti, mutta ohjatusti.
Opintojaksolla on 3 kpl ZOOMin välityksellä pidettävää webinaaria ja/tai kyselytuntia.

ZOOM-osoite on aina sama: https://jamk.zoom.us/j/4080004364

Moodle-kurssi aukeaa viimeistään maanantaina 13.1. Käy mahdollisuuksien mukaan jo silloin tutustumassa kurssin sisältöön ja kurssi-infoon. Jos jokin on epäselvää, kysy asiasta aloitus-ZOOMissamme.

Aloitus-webinaari (ZOOMissa https://jamk.zoom.us/j/4080004364) MAANANTAINA 13.1. klo 16.00-17.30 -> Aloitustapaamiseen osallistuminen on suositeltua ja osa kurssisuoritusta (katso siis ainakin tallenne, jos et pääse varsinaiseen aloitus-ZOOMiin). Aloitusinfo käynnistää opiskelusi hyvin ja tiedät miten toimia juuri tällä toteutuksella.

1. OSIO 13-26.1.
1. ZOOM-aloituswebinaari ma 13.1. klo 16.00-17.30 (aloitusinfo + 1. osio)

2. OSIO 3-16.2.
2. ZOOM-webinaari/kyselytunti ma 3.2. klo 16.00-17.30

3. OSIO 3-16.3.
3. ZOOM-webinaari/kyselytunti ma 3.3. klo 16.00-17.30

Teaching methods

Verkkototeutus

HUOM!
Tämä toteutus on ensisijaisesti monimuoto-opiskelijoille, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla.

Tämä on aikataulutettu verkkototeutus ZZ00CD01-3038 Työelämän ruotsi
Opintojakson toteutusaika 13.1.-16.5.2025
Opintojakso alkaa ke 15.1. ja päättyy 16.5.2025


MITÄ JA KENELLE?

Huomioi tätä toteutusta harkitessasi, että tämä on itsenäiseen työskentelyyn painottuva verkkototeutus. Verkkototeutuksella opiskelu tapahtuu pitkälti itsenäisesti, mutta kuitenkin ohjatusti ja aikataulutetusti. Jos koet tarvitsevasi enemmän ohjausta ja välitöntä palautetta opiskelussasi, suosittelemme ehdottomasti kontaktitoteutusta.

Tutustu aikatauluun (alla) ja valitse tämä toteutus vain siinä tapauksessa, että pääsääntöisesti itsenäinen työskentely sopii sinulle ja kurssiin sisältyvät aikataulut (aloitustapaaminen, muut Zoom-tapaamiset ja tentit) ovat sinulle sopivat.
Aloitustapaamiseen osallistuminen on pakollista ja osa kurssisuoritusta. Näin siksi, jotta saat tietoa kurssin käytänteistä ja tiedät, miten kurssilla opiskellaan.
Tämä toteutus sopii eri alojen opiskelijoille.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN?

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.
Tämä tarkoittaa, että
• pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa.
• ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista.
• hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen.
• sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa.
• ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Jos edellä mainituissa osa-alueissa on puutteita, suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa.

MISSÄ JA MITEN OPISKELLAAN?

Opiskelemme Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelu verkkototeutuksella edellyttää sinulta oman työskentelysi aikatauluttamista, oma-aloitteisuutta sekä vastuun ottamista omasta opiskelustasi. Opettaja toki ohjaa ja auttaa sinua tässä.
Kurssi koostuu kolmesta osiosta, joita opiskellaan annetun aikataulun ja ohjeiden mukaisesti. Tämä auttaa sinua opiskelemaan sopivassa tahdissa. Noudata siis aikataulua opiskelusi sujuvoittamiseksi.


OPINTOJAKSOLLA TARVITTAVAT VÄLINEET

Web-kameran käyttöä edellytetään videotehtävissä ja suullisessa tentissä.

Sinulla tulee olla mahdollisuus tallentaa ja jakaa videotiedostoja. Joissakin tehtävissä älypuhelin riittää tai ilmainen Screencastomatic-sovellus on myös hyvä ja helppo vaihtoehto ruudunkaappausvideoiden tallentamiseen. Zoomilla tai Teamsilla voi toki tehdä videoita myös. JAMKilla tarjolla Panopto-ohjelma videoiden tekemiseen ja editoimiseen.

Tekstinkäsittelyohjelmasuositus on Word, sillä palautat kirjalliset tehtävät docx- tai rtf -muodossa.

Exam dates and retake possibilities

TENTIT

Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti.

KIRJALLINEN TENTTI

Kirjallisen tentin voi suorittaa kahdella eri tavalla:

- luokassa kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella (Rajakatu 35, luokka ilmoitetaan myöhemmin) maanantaina 24.3. klo 16-18 TAI
- EXAM-tenttinä tai EXAM-tenttivierailuna 17.3.-13.4.

Uusintatentti luokassa (kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella, Rajakatu 35,luokka ilmoitetaan myöhemmin) pe 4.4. klo 14-16.
Mahdolliset EXAM-uusinnat sovitaan erikseen.

Lisätietoa EXAM-tentistä:

- Jamkin Exam: https://help.jamk.fi/exam/fi/
- Tenttivierailu: https://help.jamk.fi/exam/fi/opiskelijalle/exam-tenttivierailu-toisessa-korkeakoulussa/

SUULLINEN TENTTI

Suullinen tentti suoritetaan 3-4 hengen ryhmässä (ilmoittautumislinkki löytyy Moodlesta -> Suullinen tentti: ilmoittautuminen):

maanantaina 24.3. klo 9.00-12.00 tai tiistaina 25.3. klo 8.00-15.00 välisenä aikana (tarkempi aikataulu Moodle-kurssillamme) ja

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 6 tunnin viikkotuntimäärää opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

Further information for students

ARVIOINTI

Pääpaino on kirjallisella ja suullisella tentillä.
Opintojakson arviointiin vaikuttavat suoritukset: kirjallinen tentti ja suullinen tentti, arviointiasteikko 0-5 ja opiskelijan on saatava vähintään arvosanan 1 tasoinen suoritus sekä kirjallisesta että suullisesta tentistä.
Vaatimukset hyväksytylle suoritukselle: kaikki oppimistehtävät tehtynä, suurin osa harjoituksista (60-80%) sekä tentit ja itsearviointi pitää olla suoritettuna hyväksytysti.
Arvosanan muodostuminen: kirjallisen tentin arvosana ja suullisen tentin arvosana erikseen
Arviointikriteerit Moodlessa

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Opiskelu tapahtuu Moodle-ympäristössä pääsääntöisesti itsenäisesti, mutta ohjatusti.
Opintojaksolla on 3 kpl ZOOMin välityksellä pidettävää webinaaria ja/tai kyselytuntia.

ZOOM-osoite on aina sama: https://jamk.zoom.us/j/4080004364

Moodle-kurssi aukeaa viimeistään maanantaina 13.1. Käy mahdollisuuksien mukaan jo silloin tutustumassa kurssin sisältöön ja kurssi-infoon. Jos jokin on epäselvää, kysy asiasta aloitus-ZOOMissamme.

Aloitus-webinaari (ZOOMissa https://jamk.zoom.us/j/4080004364) MAANANTAINA 13.1. klo 16.00-17.30 -> Aloitustapaamiseen osallistuminen on suositeltua ja osa kurssisuoritusta (katso siis ainakin tallenne, jos et pääse varsinaiseen aloitus-ZOOMiin). Aloitusinfo käynnistää opiskelusi hyvin ja tiedät miten toimia juuri tällä toteutuksella.

1. OSIO 13-26.1.
1. ZOOM-aloituswebinaari ma 13.1. klo 16.00-17.30 (aloitusinfo + 1. osio)

2. OSIO 3-16.2.
2. ZOOM-webinaari/kyselytunti ma 3.2. klo 16.00-17.30

3. OSIO 3-16.3.
3. ZOOM-webinaari/kyselytunti ma 3.3. klo 16.00-17.30

Teaching methods

Verkkototeutus

HUOM!
Tämä toteutus on ensisijaisesti monimuoto-opiskelijoille, kolmannen tai useamman vuoden opiskelijoilla sekä lisäajalla opiskelevilla.

Tämä on aikataulutettu verkkototeutus ZZ00CD01-3038 Työelämän ruotsi
Opintojakson toteutusaika 13.1.-16.5.2025
Opintojakso alkaa ma 13.1. ja päättyy 16.5.2025


MITÄ JA KENELLE?

Huomioi tätä toteutusta harkitessasi, että tämä on itsenäiseen työskentelyyn painottuva verkkototeutus. Verkkototeutuksella opiskelu tapahtuu pitkälti itsenäisesti, mutta kuitenkin ohjatusti ja aikataulutetusti. Jos koet tarvitsevasi enemmän ohjausta ja välitöntä palautetta opiskelussasi, suosittelemme ehdottomasti kontaktitoteutusta.

Tutustu aikatauluun (alla) ja valitse tämä toteutus vain siinä tapauksessa, että pääsääntöisesti itsenäinen työskentely sopii sinulle ja kurssiin sisältyvät aikataulut (aloitustapaaminen, muut Zoom-tapaamiset ja tentit) ovat sinulle sopivat.
Aloitustapaamiseen osallistuminen on pakollista ja osa kurssisuoritusta. Näin siksi, jotta saat tietoa kurssin käytänteistä ja tiedät, miten kurssilla opiskellaan.
Tämä toteutus sopii eri alojen opiskelijoille.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN?

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.
Tämä tarkoittaa, että
• pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa.
• ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista.
• hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen.
• sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa.
• ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Jos edellä mainituissa osa-alueissa on puutteita, suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa.

MISSÄ JA MITEN OPISKELLAAN?

Opiskelemme Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelu verkkototeutuksella edellyttää sinulta oman työskentelysi aikatauluttamista, oma-aloitteisuutta sekä vastuun ottamista omasta opiskelustasi. Opettaja toki ohjaa ja auttaa sinua tässä.
Kurssi koostuu kolmesta osiosta, joita opiskellaan annetun aikataulun ja ohjeiden mukaisesti. Tämä auttaa sinua opiskelemaan sopivassa tahdissa. Noudata siis aikataulua opiskelusi sujuvoittamiseksi.


OPINTOJAKSOLLA TARVITTAVAT VÄLINEET

Web-kameran käyttöä edellytetään videotehtävissä ja suullisessa tentissä.

Sinulla tulee olla mahdollisuus tallentaa ja jakaa videotiedostoja. Joissakin tehtävissä älypuhelin riittää tai ilmainen Screencastomatic-sovellus on myös hyvä ja helppo vaihtoehto ruudunkaappausvideoiden tallentamiseen. Zoomilla tai Teamsilla voi toki tehdä videoita myös. JAMKilla tarjolla Panopto-ohjelma videoiden tekemiseen ja editoimiseen.

Tekstinkäsittelyohjelmasuositus on Word, sillä palautat kirjalliset tehtävät docx- tai rtf -muodossa.

Exam dates and retake possibilities

TENTIT

Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti.

KIRJALLINEN TENTTI

Kirjallisen tentin voi suorittaa kahdella eri tavalla:

- luokassa kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella (Rajakatu 35, luokka ilmoitetaan myöhemmin) maanantaina 24.3. klo 16-18 TAI
- EXAM-tenttinä tai EXAM-tenttivierailuna 17.3.-13.4.

Uusintatentti luokassa (kynä + paperi -tenttinä Jamkin pääkampuksella, Rajakatu 35,luokka ilmoitetaan myöhemmin) pe 4.4. klo 14-16.
Mahdolliset EXAM-uusinnat sovitaan erikseen.

Lisätietoa EXAM-tentistä:

- Jamkin Exam: https://help.jamk.fi/exam/fi/
- Tenttivierailu: https://help.jamk.fi/exam/fi/opiskelijalle/exam-tenttivierailu-toisessa-korkeakoulussa/

SUULLINEN TENTTI

Suullinen tentti suoritetaan 3-4 hengen ryhmässä (ilmoittautumislinkki löytyy Moodlesta -> Suullinen tentti: ilmoittautuminen):

keskiviikkona 26.3. klo 12.00-20.00 välisenä aikana (tarkempi aikataulu Moodle-kurssillamme)

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 6 tunnin viikkotuntimäärää opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

Further information for students

ARVIOINTI

Pääpaino on kirjallisella ja suullisella tentillä.
Opintojakson arviointiin vaikuttavat suoritukset: kirjallinen tentti ja suullinen tentti, arviointiasteikko 0-5 ja opiskelijan on saatava vähintään arvosanan 1 tasoinen suoritus sekä kirjallisesta että suullisesta tentistä.
Vaatimukset hyväksytylle suoritukselle: kaikki oppimistehtävät tehtynä, suurin osa harjoituksista (noin 80%) sekä tentit ja itsearviointi pitää olla suoritettuna hyväksytysti.
Arvosanan muodostuminen: kirjallisen tentin arvosana ja suullisen tentin arvosana erikseen
Arviointikriteerit Moodlessa

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.
Opettaja antaa opiskelijoille tarvittaessa tukimateriaalia opintojakson aikana.

Suositeltavat oppikirjat: ReFlex-Uppdatera din svenska (perusteiden kertaus), Jobbsnack (digimateriaali työelämätilanteisiin), FlexHandel (liiketalous), FlexService (palvelualat), FlexVård (hoitoala), FlexSocial (sosiaaliala) & Flexteknik (tekniikan alat).

Teaching methods

Tämä on pääosin itsenäiseen työskentelyyn perustuva verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssi alkaa ma 13.1.2025 ja päättyy su 27.4.2025.
Kurssin Moodle-työtila avautuu viimeistään kurssin aloituspäivänä.
Kuormitus kurssilla yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Tiistaina 14.1.2025 klo 9-10.30 pidetään kurssin aloituswebinaari Zoomin välityksellä osoitteessa https://jamk.zoom.us/j/6664089196. Webinaarissa opettaja kertoo kurssin sisällöstä, tehtävistä jne. ja myös opiskelijat voivat kysyä tuolloin opettajalta asioista, jotka mahdollisesti mietityttävät.
Kurssin muut webinaarit pidetään edellä mainitussa osoitteessa Zoomissa ti 11.2. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin ryhmätyöt) & ti 18.3. klo 9.30-11 (aiheena mm. kurssin tentit).
Webinaareihin osallistuminen on vapaaehtoista. Niiden tallenteet tulevat näkyviin Moodle-työtilaan yleensä seuraavana arkipäivänä.

Etäopetustoteutuksiin ei sisälly lähiopetusta. Työskentely on pääosin itsenäistä mutta teet opintojaksolla myös ryhmätöitä. Ryhmätöitä ei voi tehdä yksin.
Etäopetustoteutukseen sisältyy kirjallisia ja suullisia harjoituksia sekä arvioitavia palautustehtäviä (suullisia tai kirjallisia). Suullisia harjoituksia tehdään esim. videotiedostoina ja videotapaamisina. Suullisissa tehtävissä sekä suullisessa tentissä sinulta edellytetään web-kameran käyttöä ja henkilöllisyyden todistamista.

Etäopetustoteutuksella edellytetään Moodle-oppimisympäristön ja esitystyökalujen sujuvaa hallintaa, Zoom-ohjelman käyttöä sekä päätelaitteesi ja Moodle-oppimisympäristön yhteensopivuutta. Tarvitset opintojaksolla ehdottomasti (kuuloke-)mikrofonin, web-kameran ja toimivan verkkoyhteyden.

Kaikki kurssin suoritukset (mahdollinen uusintatentti pois lukien) on suoritettava aikavälillä 13.1.-27.4.2025.
Kaikki tehtävät Moodle-oppimisympäristössä ovat pakollisia, ellei tehtävänannossa toisin mainita. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon seuraavasti:
- osio 1 avoinna 13.1.-2.2.2025
- osio 2 avoinna 10.2.-9.3.2025
- osio 3 avoinna 17.3.-6.4.2025
Opettaja voi avata osiot 2-3 aiemminkin, mikäli saa ne etukäteen valmiiksi.
Kunkin osion jälkeinen viikko on tarkoitettu itsenäiseen asioiden kertaamiseen.
Osion 3 jälkeinen viikko on lisäksi tarkoitettu tentteihin valmistautumiseen.
Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.
Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ma 14.4.2025 klo 9 tai klo 9.30
- ti 15.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 16.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 17.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 23.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- pe 25.4. klo 13 tai klo 13.30
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ke 16.4.2025 klo 12 (tila ilm. myöh.)
- pe 25.4.2025 klo 9 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä 8.4.-27.4.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Uusintakoe/uusintakokeet on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.
Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja. Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

Kurssille sisältyy sekä suullinen että kirjallinen tentti.

Suullinen tentti pidetään Zoom-videoneuvotteluohjelmaa hyödyntäen. Tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59.
Tenttiaika 30 min., tentissä ei saa käyttää apuvälineitä. Web-kameran käyttö suullisessa tentissä on pakollista.

Suullisen tentin voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ma 14.4.2025 klo 9 tai klo 9.30
- ti 15.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 16.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- to 17.4. klo 10.30 tai klo 11
- ke 23.4. klo 9, 9.30, 10.30 tai klo 11
- pe 25.4. klo 13 tai klo 13.30
Tarvittaessa tarjolle voi vielä tulla muutama ylimääräinen suullisen tentin aika.

Kirjallisen tentin voi tehdä joko kontaktitenttinä Rajakadun kampuksella tai Exam-tenttinä. Kirjalliseen tenttiin ilmoittaudutaan Moodle-oppimisympäristössä viimeistään viimeistään su 6.4.2025 klo 23.59. Tenttiaika on 2 tuntia, yksilöllisen tuen päätöksen saaneille aika on pidempi (ilmoita yksilöllisen tuen päätöksestäsi opettajalle hyvissä ajoin). Tentissä ei saa käyttää apuvälineitä.

Kirjallisen tentin Rajakadun kampuksella voi tehdä seuraavina ajankohtina:
- ke 16.4.2025 klo 12 (tila ilm. myöh.)
- pe 25.4.2025 klo 9 (tila ilm. myöh.)
Exam-studiossa (Jamkin tai jonkun muun korkeakoulun tiloissa) kirjallisen kokeen voi tehdä aikavälillä 8.4.-27.4.2025.

Suullisen tentin uusintakoe järjestetään Zoomissa. Aika sovitaan yhdessä opettajan kanssa.
Kirjallisen tentin uusintakoe tehdään Exam-studiossa. Kirjallisen tentin uusintaan voi ilmoittautua Exam-järjestelmässä, kun olet saanut opettajalta tiedon, että uusintatenttisi on luotu Exam-järjestelmään.
Kummankin tentin saa tarvittaessa uusia kahdesti.

Hyväksyttyä suullista ja kirjallista tenttiä voi yrittää korottaa kerran. Korotustenteistä vastaa opettaja.
Suullisen tentin korotuskoe järjestetään Zoomissa, kirjallisen tentin korotuskoe tehdään puolestaan Exam-studiossa.

Uusintakoe/uusintakokeet & korotustentti/korotustentit on suoritettava viimeistään syyslukukauden 2025 aikana, jonka jälkeen kurssisuoritus vanhenee kokonaisuudessaan.

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

Kuormitus yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia). Työmäärä per viikko 7,5 tuntia (kurssin kesto 14 viikkoa).

Ajankäyttö:
- verkkotapaamisia 0 - 10 h
- opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyöskentely 80 - 90 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Content scheduling

-

Further information for students

Tämä on verkkototeutus Moodle-oppimisympäristössä. Työskentelet pääosin itsenäisesti mutta kurssilla on myös ryhmätöitä.
Kurssi alkaa ma 13.1.2025 ja päättyy su 27.4.2025.
Vapaaehtoinen aloituswebinaari 14.1.2025 klo 9-10.30. Kurssilla lisäksi 2 muuta (myös vapaaehtoista) webinaaria.
Opiskelu kurssilla on aikataulutettua. Tehtävät on jaksotettu 3 osioon, joista kukin on avoinna n. 3 viikkoa.
Kurssille kuuluu sekä suullinen että kirjallinen koe.

Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta (6.6.2003/424).

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5.

Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suullisiin ryhmätöihin sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

-

Learning materials and recommended literature

Teacher’s material will be used on the course. You will get the material on the first lecture of the course or you can download it as a pdf-file in the Moodle-environment.
Support material is provided by the teacher during the course if needed.

Recommended support material: ReFlex-Uppdatera din svenska, Jobbsnack, FlexHandel, FlexService, FlexVård, FlexSocial & Flexteknik.

Teaching methods

This is a face-to-face learning implementation. Lectures take place at Rajakatu campus on Mondays at 10.30-13 starting in January 13th 2025.

80% attendance is required in face-to-face learning.

Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

On the course you will use material provided by the teacher, you'll get the material on the first lecture of the course or you can download it as a pdf-file in the Moodle-environment.

In the face-to-face learning implementation, you do both independent and pre-structured oral and written exercises provided by the teacher. You also work in pairs and groups.

Depending on the implementation, face-to-face learning includes oral and/or written assignments and exercises which are assessed and commented by the teacher in speech or writing. In addition to this, the course includes an oral presentation or workshop which is usually done in groups. Independent tasks / homework in Moodle (the learning environment opens at the beginning of the course).


You will also have a written and oral exam in the course.
Oral exam April 28th 2025. The exam lasts for 30 minutes.
Written exam May 5th 2025 or in Exam-studio. Exam time 2 hours.

Retake of oral exam: contact the teacher.
Retake of written exam: contact the teacher.

Retakes must be performed no later than during the autumn semester 2025.
The student can retake both exams twice if needed.

Practical training and working life connections

-

Exam dates and retake possibilities

You will have a written and oral exam in the course.
Oral exam April 28th 2025. Exam takes 30 minutes.
Written exam May 5th 2025 or in Exam-studio. Exam time 2 hours.

Retake of oral exam: contact the teacher.
Retake of written exam: contact the teacher.

Retakes must be performed no later than during the autumn semester 2025.
The student can retake both exams twice if needed.

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

International connections

-

Alternative completion methods

-

Student workload

- face-to-face learning 30 - 40 h
- studying of material, exercises, learning assignments, and oral group work 40 - 50 h
- preparing for exams 5 - 10 h
Total 108 hours (one credit equals 27 hours of student work)

Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

Content scheduling

-

Further information for students

The course begins on January 13th and ends on May 5th 2025. Lectures on Mondays at 10.30-13 at Rajakatu campus. 80% attendance on lectures is required. Work load per week 7 hours (the course lasts for 15 weeks).

Your oral and written language skills are assessed separately (grading scale 0 - 5).

The assessment is based on continuous assessment and feedback, learning assignments, oral group work, and oral and written exam(s).

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Kontaktiopiskelua on torstaisin klo 8.00-10.30 seuraavasti (muutokset mahdollisia):

to 16.1. Aloitusinfo, Jag och min profil: Småprat & Vanliga fraser
to 23.1. Vanliga fraser & Åsiktsuttryck
to 30.1. Jag och min profil; mina studier, Min bransch
to 6.2. Min bransch, Att presentera något, gott bemötande/kundservice, telefon
to 13.2. Gott bemötande/kundservice, mejl
to 20.2. Vapaaehtoinen kielioppikertaus
T a l v i l o m a
to 6.3. Arbetslivet
to 13.3. Arbetslivet, söka jobb
to 20.3. Jobbintervju

Tentit

to 27.3. Suullinen tentti (klo 8.00-10.30 välisenä aikana, pienryhmät 20 min/ryhmä)
to 3.4. Kirjallinen tentti klo 8.00-10.00
to 10.4. Tarvittaessa tenttien uusintakerta 1 (kirjallinen klo 8.00-10.00 ja suullinen klo 10.00)

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa opiskelumateriaalia. Materiaali jaetaan ensimmäisellä kontaktikerralla. Materiaali saatavilla myös pdf-tiedostona Moodle-kurssillamme.

Kontaktitunneilla tehdään myös opiskelumateriaalissa olevien harjoitusten lisäksi muita suullisia ja kirjallisia harjoituksia (useimmiten pari- tai pienryhmässä).

Teaching methods

Tämä on Työelämän ruotsi ZZ00CD01-3028 -kontaktitoteutus

Opintojakson toteutusaika 13.1.-16.5.2025.
Opintojakso alkaa torstaina 16.1. ja päättyy viimeistään 16.5.2025.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITTEET

Opintojakson päättyessä ja hyväksytysti suoritettuasi pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

- Opintojakson suoritettuasi hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa.
- Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet.
- Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti.
- Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
- Viestintä ja tiimityö: Osaat toimia tehokkaasti kansallisessa ja kansainvälisessä kontekstissa ja osaat tehdä tehokkaasti yhteistyötä oman alasi asiantuntijoiden ja muiden ammattiryhmien kanssa.

OPINTOJAKSON SUORITUKSIIN KUULUVAT

- aktiviinen läsnäolo kontaktitunneilla (80 %)
- oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti: 2 kpl kirjallisia (vaihtoehtoja löytyy) ja 2 kpl suullisia tehtäviä (vaihtoehtoja löytyy, mutta yhtenä tehtävänä on Min bransch -videotehtävä, jonka voi esittää halutessaan livenä kontaktitunnilla (mahdollista tehdä tässä tapauksessa myös jonkun toisen opiskelijan kanssa)
- kirjallinen tentti hyväksytysti
- suullinen tentti hyväksytysti
- itsearviointi opintojakson päätteeksi

Exam dates and retake possibilities

• Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti
• Ks. lisätietoa Moodle -> Tenttiminen

Tentit

to 27.3. Suullinen tentti (klo 8.00-10.30 välisenä aikana, pienryhmät 20 min/ryhmä)
to 3.4. Kirjallinen tentti klo 8.00-10.00
to 10.4. Tarvittaessa tenttien uusintakerta 1 (kirjallinen klo 8.00-10.00 ja suullinen klo 10.00)

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa 3-6 tunnin viikkotuntimääräistä opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

KUORMITUS

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 3-6 tunnin viikkotuntimääräistä opiskelua.

SUUNNITELMA AJANKÄYTÖLLE

- OPISKELU, HARJOITUKSET, LÄKSYT ja MAHDOLLINEN ENNAKKOVALMISTAUTUMINEN kontaktitunneilla/-lle 30-50 tuntia
- ITSENÄISTÄ TYÖSKENTELYÄ ja oppimistehtävien tekeminen 20-30
- TENTIT ja niihin valmistautuminen 10-30 tuntia

TARKENNUSTA AJANKÄYTTÖÖN
:
- Tutustu Moodle-kurssimme aikatauluun ja osaamistavoitteisiin sekä muuhun kurssi-infoon (2-4 tuntia)
- Osallistu aloituskerralle ja opiskele aiheeseen liittyvää materiaalia + tee aiheeseen liittyvät läksyt (3-6 tuntia)
- Osallistu muille kontaktitunneille (9 x 3 tuntia), opiskele aiheeseen liittyvää materiaalia ja tee aiheeseen liittyvät läksyt (50-60 tuntia)
- Tee kurssiin kuuluvat oppimistehtävät 2 x kirjallinen tehtävä ja 2 x suullinen tehtävä. (4 x 4-8 tuntia = 16-32 tuntia)
- Käy mahdollinen saamasi palaute läpi oppimistehtävistä ja opiskele tarvittaessa lisää niitä asioita (kielioppi, sanasto jne), joiden osaamisessa huomaat puutteita (3-6 tuntia)
- Valmistaudu kirjalliseen ja suulliseen tenttiin opiskelemalla kurssiin sisältyviä asioita (15-30 tuntia)
- Osallistu kirjalliseen ja suulliseen tenttiin (3-10 tuntia, jos mahdollisia uusintoja)

Further information for students

Opintojaksolla tehdään harjoituksia kontaktituntien aikana
Lisäksi opintojaksoon sisältyy oppimistehtäviä: 2 kpl kirjallisia ja 2 kpl videotehtäviä (näitä ei arvioida)
Arviointiin vaikuttavat pääsääntöisesti tentit (kirjallinen ja suullinen)
Opintojaksoon sisältyy myös itsearviointi
Arviointiperusteet löytyvät Moodlesta kohdasta Arviointi

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Kontaktiopiskelua on keskiviikkoisin klo 8.45-11.15 seuraavasti (muutokset mahdollisia):

ke 15.1. Aloitusinfo, Jag och min profil: Småprat & Vanliga fraser
ke 22.1. Vanliga fraser & Åsiktsuttryck
ke 29.1. Jag och min profil; mina studier, Min bransch
ke 5.2. Min bransch, Att presentera något, gott bemötande/kundservice, telefon
ke 12.2. Gott bemötande/kundservice, mejl
ke 19.2. Vapaaehtoinen kielioppikertaus
T a l v i l o m a
ke 5.3. Arbetslivet
ke 12.3. Arbetslivet, söka jobb
ke 19.3. Jobbintervju

Tentit

ke 26.3. Suullinen tentti (klo 8.45-11.15 välisenä aikana, pienryhmät 20 min/ryhmä)
ke 2.4. Kirjallinen tentti klo 8.45-11.15
ke 9.4. Tarvittaessa tenttien uusintakerta 1 (kirjallinen klo 8.45-10.45 ja suullinen klo 10.45)

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa opiskelumateriaalia. Materiaali jaetaan ensimmäisellä kontaktikerralla. Materiaali saatavilla myös pdf-tiedostona Moodle-kurssillamme.

Kontaktitunneilla tehdään myös opiskelumateriaalissa olevien harjoitusten lisäksi muita suullisia ja kirjallisia harjoituksia (useimmiten pari- tai pienryhmässä).

Teaching methods

Tämä on Työelämän ruotsi ZZ00CD01-3029 -kontaktitoteutus

Opintojakson toteutusaika 13.1.-16.5.2025.
Opintojakso alkaa keskiviikkona 15.1. ja päättyy viimeistään 16.5.2025.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITTEET

Opintojakson päättyessä ja hyväksytysti suoritettuasi pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

- Opintojakson suoritettuasi hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa.
- Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet.
- Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti.
- Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
- Viestintä ja tiimityö: Osaat toimia tehokkaasti kansallisessa ja kansainvälisessä kontekstissa ja osaat tehdä tehokkaasti yhteistyötä oman alasi asiantuntijoiden ja muiden ammattiryhmien kanssa.

OPINTOJAKSON SUORITUKSIIN KUULUVAT

- aktiviinen läsnäolo kontaktitunneilla (80 %)
- oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti: 2 kpl kirjallisia (vaihtoehtoja löytyy) ja 2 kpl suullisia tehtäviä (vaihtoehtoja löytyy, mutta yhtenä tehtävänä on Min bransch -videotehtävä, jonka voi esittää halutessaan livenä kontaktitunnilla (mahdollista tehdä tässä tapauksessa myös jonkun toisen opiskelijan kanssa)
- kirjallinen tentti hyväksytysti
- suullinen tentti hyväksytysti
- itsearviointi opintojakson päätteeksi

Exam dates and retake possibilities

• Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti
• Ks. lisätietoa Moodle -> Tenttiminen

Tentit

ke 26.3. Suullinen tentti (klo 8.45-11.15 välisenä aikana, pienryhmät 20 min/ryhmä)
ke 2.4. Kirjallinen tentti klo 8.45-11.15
ke 9.4. Tarvittaessa tenttien uusintakerta 1 (kirjallinen klo 8.45-10.45 ja suullinen klo 10.45)

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa 3-6 tunnin viikkotuntimääräistä opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

KUORMITUS

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 3-6 tunnin viikkotuntimääräistä opiskelua.

SUUNNITELMA AJANKÄYTÖLLE

- OPISKELU, HARJOITUKSET, LÄKSYT ja MAHDOLLINEN ENNAKKOVALMISTAUTUMINEN kontaktitunneilla/-lle 30-50 tuntia
- ITSENÄISTÄ TYÖSKENTELYÄ ja oppimistehtävien tekeminen 20-30
- TENTIT ja niihin valmistautuminen 10-30 tuntia

TARKENNUSTA AJANKÄYTTÖÖN
:
- Tutustu Moodle-kurssimme aikatauluun ja osaamistavoitteisiin sekä muuhun kurssi-infoon (2-4 tuntia)
- Osallistu aloituskerralle ja opiskele aiheeseen liittyvää materiaalia + tee aiheeseen liittyvät läksyt (3-6 tuntia)
- Osallistu muille kontaktitunneille (9 x 3 tuntia), opiskele aiheeseen liittyvää materiaalia ja tee aiheeseen liittyvät läksyt (50-60 tuntia)
- Tee kurssiin kuuluvat oppimistehtävät 2 x kirjallinen tehtävä ja 2 x suullinen tehtävä. (4 x 4-8 tuntia = 16-32 tuntia)
- Käy mahdollinen saamasi palaute läpi oppimistehtävistä ja opiskele tarvittaessa lisää niitä asioita (kielioppi, sanasto jne), joiden osaamisessa huomaat puutteita (3-6 tuntia)
- Valmistaudu kirjalliseen ja suulliseen tenttiin opiskelemalla kurssiin sisältyviä asioita (15-30 tuntia)
- Osallistu kirjalliseen ja suulliseen tenttiin (3-10 tuntia, jos mahdollisia uusintoja)

Further information for students

Opintojaksolla tehdään harjoituksia kontaktituntien aikana
Lisäksi opintojaksoon sisältyy oppimistehtäviä: 2 kpl kirjallisia ja 2 kpl videotehtäviä (näitä ei arvioida)
Arviointiin vaikuttavat pääsääntöisesti tentit (kirjallinen ja suullinen)
Opintojaksoon sisältyy myös itsearviointi
Arviointiperusteet löytyvät Moodlesta kohdasta Arviointi

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Kontaktiopiskelua on maanantaisin klo 13.15-15.45 seuraavasti (muutokset mahdollisia):

ma 13.1. Aloitusinfo, Jag och min profil: Småprat & Vanliga fraser
ma 20.1. Vanliga fraser & Åsiktsuttryck
ma 27.1. Jag och min profil; mina studier, Min bransch
ma 3.2. Min bransch, Att presentera något, gott bemötande/kundservice, telefon
ma 10.2. Gott bemötande/kundservice, mejl
ma 17.2. Vapaaehtoinen kielioppikertaus

T a l v i l o m a

ma 3.3. Arbetslivet
ma 10.3. Arbetslivet, söka jobb
ma 17.3. Jobbintervju

Tentit

ke 26.3. Suullinen tentti (klo 8.45-11.15 välisenä aikana, pienryhmät 20 min/ryhmä)
ke 2.4. Kirjallinen tentti klo 8.45-11.15
ke 9.4. Tarvittaessa tenttien uusintakerta 1 (kirjallinen klo 8.45-10.45 ja suullinen klo 10.45)

Learning materials and recommended literature

Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa opiskelumateriaalia. Materiaali jaetaan ensimmäisellä kontaktikerralla. Materiaali saatavilla myös pdf-tiedostona Moodle-kurssillamme.

Kontaktitunneilla tehdään myös opiskelumateriaalissa olevien harjoitusten lisäksi muita suullisia ja kirjallisia harjoituksia (useimmiten pari- tai pienryhmässä).

Teaching methods

Tämä on Työelämän ruotsi ZZ00CD01-3030 -kontaktitoteutus

Opintojakson toteutusaika 13.1.-16.5.2025.
Opintojakso alkaa maanantaina 13.1. ja päättyy viimeistään 16.5.2025.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITTEET

Opintojakson päättyessä ja hyväksytysti suoritettuasi pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

- Opintojakson suoritettuasi hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa.
- Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet.
- Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti.
- Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
- Viestintä ja tiimityö: Osaat toimia tehokkaasti kansallisessa ja kansainvälisessä kontekstissa ja osaat tehdä tehokkaasti yhteistyötä oman alasi asiantuntijoiden ja muiden ammattiryhmien kanssa.

OPINTOJAKSON SUORITUKSIIN KUULUVAT

- aktiviinen läsnäolo kontaktitunneilla (80 %)
- oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti: 2 kpl kirjallisia (vaihtoehtoja löytyy) ja 2 kpl suullisia tehtäviä (vaihtoehtoja löytyy, mutta yhtenä tehtävänä on Min bransch -videotehtävä, jonka voi esittää halutessaan livenä kontaktitunnilla (mahdollista tehdä tässä tapauksessa myös jonkun toisen opiskelijan kanssa)
- kirjallinen tentti hyväksytysti
- suullinen tentti hyväksytysti
- itsearviointi opintojakson päätteeksi

Exam dates and retake possibilities

• Opintojakson suorituksiin kuuluu sekä kirjallinen että suullinen tentti
• Ks. lisätietoa Moodle -> Tenttiminen

Tentit

ke 26.3. Suullinen tentti (klo 8.45-11.15 välisenä aikana, pienryhmät 20 min/ryhmä)
ke 2.4. Kirjallinen tentti klo 8.45-11.15
ke 9.4. Tarvittaessa tenttien uusintakerta 1 (kirjallinen klo 8.45-10.45 ja suullinen klo 10.45)

Alternative completion methods

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Student workload

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa 3-6 tunnin viikkotuntimääräistä opiskelua. Yksilölliset erot esim. kielitaidossa vaikuttavat opintojakson kuormitukseen.

KUORMITUS

Opintojakson kuormitus on 108 tuntia, joka opintojakson käynnissäolon aikana vastaa noin 3-6 tunnin viikkotuntimääräistä opiskelua.

SUUNNITELMA AJANKÄYTÖLLE

- OPISKELU, HARJOITUKSET, LÄKSYT ja MAHDOLLINEN ENNAKKOVALMISTAUTUMINEN kontaktitunneilla/-lle 30-50 tuntia
- ITSENÄISTÄ TYÖSKENTELYÄ ja oppimistehtävien tekeminen 20-30
- TENTIT ja niihin valmistautuminen 10-30 tuntia

TARKENNUSTA AJANKÄYTTÖÖN
:
- Tutustu Moodle-kurssimme aikatauluun ja osaamistavoitteisiin sekä muuhun kurssi-infoon (2-4 tuntia)
- Osallistu aloituskerralle ja opiskele aiheeseen liittyvää materiaalia + tee aiheeseen liittyvät läksyt (3-6 tuntia)
- Osallistu muille kontaktitunneille (9 x 3 tuntia), opiskele aiheeseen liittyvää materiaalia ja tee aiheeseen liittyvät läksyt (50-60 tuntia)
- Tee kurssiin kuuluvat oppimistehtävät 2 x kirjallinen tehtävä ja 2 x suullinen tehtävä. (4 x 4-8 tuntia = 16-32 tuntia)
- Käy mahdollinen saamasi palaute läpi oppimistehtävistä ja opiskele tarvittaessa lisää niitä asioita (kielioppi, sanasto jne), joiden osaamisessa huomaat puutteita (3-6 tuntia)
- Valmistaudu kirjalliseen ja suulliseen tenttiin opiskelemalla kurssiin sisältyviä asioita (15-30 tuntia)
- Osallistu kirjalliseen ja suulliseen tenttiin (3-10 tuntia, jos mahdollisia uusintoja)

Further information for students

Opintojaksolla tehdään harjoituksia kontaktituntien aikana
Lisäksi opintojaksoon sisältyy oppimistehtäviä: 2 kpl kirjallisia ja 2 kpl videotehtäviä (näitä ei arvioida)
Arviointiin vaikuttavat pääsääntöisesti tentit (kirjallinen ja suullinen)
Opintojaksoon sisältyy myös itsearviointi
Arviointiperusteet löytyvät Moodlesta kohdasta Arviointi

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, eli opetuksella on lukujärjestykseen varattu aika ja paikka ja läsnäolovelvollisuus on 80%.

Kokoonnumme perjantaisin klo 12.15-15.00 luokassa R35F408.1.

Opintojakso alkaa 17.1.2025 ja päättyy 9.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Lähiopetuksessa teet sekä itsenäisesti että ohjatusti opettajan antamia kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä. Teet myös ryhmätöitä. Opintojaksoon sisältyy muutama arvioitava kirjallinen ja suullinen palautustehtävä. Näistä tehtävistä saat opettajalta kirjallisen tai suullisen palautteen. Opintojaksoon sisältyy näiden lisäksi yleensä ryhmätyönä toteutettava suullinen esitelmä tai työpaja. Opintojaksolla on myös kirjallinen ja suullinen tentti. Lähiopetustoteutuksissa läsnäolovelvollisuus on 80 %.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, eli opetuksella on lukujärjestykseen varattu aika ja paikka ja läsnäolovelvollisuus on 80%.

Kokoonnumme torstaisin klo 13.15-15.45 luokassa R35F408.

Opintojakso alkaa 16.1.2025 ja päättyy 8.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Lähiopetuksessa teet sekä itsenäisesti että ohjatusti opettajan antamia kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä. Teet myös ryhmätöitä. Opintojaksoon sisältyy muutama arvioitava kirjallinen ja suullinen palautustehtävä. Näistä tehtävistä saat opettajalta kirjallisen tai suullisen palautteen. Opintojaksoon sisältyy näiden lisäksi yleensä ryhmätyönä toteutettava suullinen esitelmä tai työpaja. Opintojaksolla on myös kirjallinen ja suullinen tentti. Lähiopetustoteutuksissa läsnäolovelvollisuus on 80 %.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Teaching methods

OPINTOJAKSON TOTEUTUSTAPA JA AJANKOHTA
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, eli opetuksella on lukujärjestykseen varattu aika ja paikka ja läsnäolovelvollisuus on 80%.

Kokoonnumme tiistaisin klo 8.00-10.30 luokassa R35F304.

Opintojakso alkaa 14.1.2025 ja päättyy 6.5.2025 mennessä.

OPINTOJAKSON TARKOITUS
Kun olet käynyt tämän opintojakson, pystyt pääosin ymmärrettävästi viestimään ruotsiksi suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa.

OPINTOJAKSON OSAAMISTAVOITE
Kun olet käynyt tämän opintojakson, hallitset itsestäsi ja osaamisestasi kertomisen esimerkiksi työnhakutilanteissa. Osaat toimia ruotsiksi työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ja keskeisissä oman alasi työtehtävissä, kuten tapaamiset, opastamis- ja neuvomistilanteet, oman alan työsähköpostin kirjoittaminen ja asiakaspalvelutilanteet. Osaat arvioida ruotsin kielen osaamistasi ja olet motivoitunut kehittämään sitä elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Otat vastuuta omasta oppimisestasi ja toimit sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

OPINTOJAKSON SISÄLTÖ
- opinnot ja työnhaku
- työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita, esimerkiksi tapaaminen, jutustelu, asiakaspalvelu, puhelin, sähköposti ja mielipiteenilmaisu
- asiatekstin, kuten raportin, ohjeiden tai yhteenvetojen, tuottaminen
- oman alan keskeistä terminologiaa
- alakohtainen syventävä osio, jonka voit toteuttaa esimerkiksi workshop-työskentelynä, projektina, työelämään tutustumisena, portfoliona tai raporttina

OPPIMATERIAALIT
Opintojaksolla käytetään opettajan laatimaa materiaalia.

EDELTÄVÄ OSAAMINEN
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2 tai B1 ruotsin kielessä.

Tämä tarkoittaa, että pystyt opintojakson alkaessa ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa tilanteissa. Ymmärrät selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita, kuten henkilön esittäytymistä, opinnoista keskustelua ja työstä kertomista. Hallitset pääosin ruotsin perusrakenteet, kuten persoonapronominien käytön, substantiivien ja adjektiivien taivutuksen ja käytön, verbien aikamuodot sekä pää- ja sivulauseen sanajärjestyksen. Sanavarastosi riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa. Ääntämisesi taso riittää viestin välittymiseen.

Suosittelen Ruotsin tukiopinnot -opintojakson suorittamista ennen opintojaksolle osallistumista.

OPETUSMENETELMÄT
Lähiopetuksessa teet sekä itsenäisesti että ohjatusti opettajan antamia kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä. Teet myös ryhmätöitä. Opintojaksoon sisältyy muutama arvioitava kirjallinen ja suullinen palautustehtävä. Näistä tehtävistä saat opettajalta kirjallisen tai suullisen palautteen. Opintojaksoon sisältyy näiden lisäksi yleensä ryhmätyönä toteutettava suullinen esitelmä tai työpaja. Opintojaksolla on myös kirjallinen ja suullinen tentti. Lähiopetustoteutuksissa läsnäolovelvollisuus on 80 %.

OPISKELIJAN AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS
- lähiopetustoteutuksessa lähiopetusta 30 - 40 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa lähiopetusta 0 - 20 h
- etäopetustoteutuksessa verkkotapaamisia 0 - 10 h
- lähiopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 40 - 50 h
- lähi- ja etäopetustoteutuksessa sekä etäopetustoteutuksessa opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät ja suullinen ryhmätyö 70 - 80 h
- tentteihin valmistautuminen 5 - 10 h

Yhteensä 108 tuntia (yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia).

ARVIOINTIMENETELMÄT
Työelämän ruotsi on virkamiesruotsin opintojakso (Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424)

Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5. Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin ja palautteeseen, arvioitaviin palautustehtäviin, suulliseen ryhmätyöhön sekä kirjalliseen ja suulliseen tenttiin.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Time and location

Perjantaisin 8.45-11.15 pääkampuksella.

Learning materials and recommended literature

Opettajan materiaali.

Teaching methods

Lähiopetustoteutus
Lähiopetusta suositellaan sinulle, jos
• kielitaitosi on heikko ja tehtävien teko itsenäisesti on haastavaa
• haluat saada opettajalta neuvoja, yksityiskohtaista ohjeistusta ja palautetta oikea-aikaisesti
• haluat harjoitella erityisesti suullista viestintää tehokkaammin

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö. Lähiopetuksen tapaamiset järjestetään pääkampuksella perjantaisin klo 8.45-11.15 aikavälillä 17.1. – 16.5.2025. Läsnäolovelvollisuus oppitunneilla on 80 %, eli sinun odotetaan osallistuvan säännöllisesti oppitunneille paikan päällä. Hybridimahdollisuutta EI OLE.

Lähiopetuksessa teet sekä itsenäisesti että ohjatusti opettajan antamia kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä pareittain/ryhmissä. Teet myös ryhmätöitä ja kotitehtäviä. Opintojaksoon sisältyy kaksi arvioitavaa suullista ja kirjallista tehtävää. Näistä tehtävistä saat opettajalta kirjallisen tai suullisen palautteen. Opintojaksolla on myös suullinen ja kirjallinen tentti.

Exam dates and retake possibilities

- Opintojakson tentit suoritetaan valvotusti luokkahuoneessa
- Kirjallinen välitentti lukukauden puolivälissä
- Kirjallinen lopputentti ja suullinen tentti opintojakson lopussa
- Uusintamahdollisuus Uusinta 1 (1.6.2025 mennessä) tai Uusinta 2 (3.8.2025 mennessä)

Student workload

- lähiopetusta n. 35 h
- opiskelumateriaaliin perehtyminen, harjoitustehtävät, palautustehtävät 40 - 60 h
- tentteihin valmistautuminen 10 - 15 h

Yhteensä 108 tuntia (n. 7-8 h / vko).

Further information for students

Lähiopetustoteutus
Lähiopetusta suositellaan sinulle, jos
• kielitaitosi on heikko ja tehtävien teko itsenäisesti on haastavaa
• haluat saada opettajalta neuvoja, yksityiskohtaista ohjeistusta ja palautetta oikea-aikaisesti
• haluat harjoitella erityisesti suullista viestintää tehokkaammin

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö. Lähiopetuksen tapaamiset järjestetään pääkampuksella perjantaisin klo 8.45-11.15 aikavälillä 17.1. – 16.5.2025. Läsnäolovelvollisuus oppitunneilla on 80 %, eli sinun odotetaan osallistuvan säännöllisesti oppitunneille paikan päällä. Hybridimahdollisuutta EI OLE.


Lähiopetuksessa teet sekä itsenäisesti että ohjatusti opettajan antamia kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä pareittain/ryhmissä. Teet myös ryhmätöitä ja kotitehtäviä. Opintojaksoon sisältyy kaksi arvioitavaa suullista ja kirjallista tehtävää. Näistä tehtävistä saat opettajalta kirjallisen tai suullisen palautteen. Opintojaksolla on myös suullinen ja kirjallinen tentti.


Laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta 6.6.2003/424) Suullinen ja kirjallinen kielitaitosi arvioidaan erikseen arviointiasteikolla 0 - 5, jotka merkitään osasuorituksiin Pepissä. Kurssi merkitään Peppiin arvosanalla HYV.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.

Objectives

After completing the course, you are able to mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations.

After completing the course, you can tell about yourself and your skills when, for example, applying for a job. You are able to perform in Swedish in the communication and interaction situations of working life and in your central field-specific work duties, such as appointments, guidance, field-specific emails, and customer service situations. You are able to assess your language skills in Swedish and have motivation to further your skills based on the principles of life-long learning. You act responsibly and abide by established agreements.

Communication and Team-working: You are able to function in a national and international context and you are able to cooperate with specialists in your own field as well as with other groups of professionals.

Content

During the course, you will study the following contents:
• studies and applying for a job
• oral and written communication situations in working life, for example appointments, small talk, customer service, telephone conversations, emails, and opinions
• producing formal written Swedish, such as reports, instructions, or summaries
• central field-specific terminology
• a field-specific, advanced part carried out as a workshop, a project, a portfolio, a report, or familiarization with working life

Further information for students

Alkion toteutus. Opetus Alkiolta.

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

1 - You can mainly communicate understandably in speech and writing in simple and routine work tasks and other situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand the central content of clear speech and text dealing with familiar topics. You have a sufficient command of the basic structures and vocabulary for the delivery of the message. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the main content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

2 - You are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine work tasks and situations although your language use is at times slow and incoherent. You understand clear speech and text dealing with familiar topics. You have an adequate command of the basic structures of the language. Your vocabulary is sufficient for everyday situations and reasonably adequate for basic field-specific situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content of your message. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, good (3-4)

3 - You can manage well in speech and writing in your work tasks and other everyday situations. You are able to write a text with coherent content. You understand speech with a normal tempo but unusual topics and speech deviating from standard use cause difficulties. You can understand even demanding written content related to your field although some details may remain unclear. You can use the grammatical structures of the language in a versatile way, and their mistakes do not hinder communication. Your command of the vocabulary of the language is sufficient for communicating the central content in different work tasks and situations. Your pronunciation is understandable. You act responsibly and abide by established agreements.

4 - You are able to communicate fluently in different situations and produce clear and fluent language with adequate style. You have no difficulty in understanding and producing speech and writing needed in working life although expressions deviating from the standard use of the language cause problems to some extent. You have a good command of the language and its use, but occasional problems may arise. You act responsibly and abide by established agreements.

Evaluation criteria, excellent (5)

5 - You are able to communicate with great fluency and active participation in demanding working life situations. You also portray versatility and an appropriate sense of style in your ability to apply the learning content of the course to demanding working life situations. You have no difficulties in understanding different kinds of language users although fine nuances and speech deviating significantly from standard language can sometimes be challenging. You can understand and produce demanding content in both speech and writing. Your language use is practically flawless. You act responsibly and abide by established agreements.

Prerequisites

Level A2 or B1 in the European Framework of Reference.

This means that you are able to communicate understandably in speech and writing in familiar and routine situations when the course starts. You also understand clear speech and text dealing with familiar topics, such as introducing yourself and others and discussing studies and work. You have a sufficient command of the basic structures of Swedish, such as the use of personal pronouns, the use and inflection of nouns and adjectives, the verbs tenses, and the word order of main and subordinate clauses. Your vocabulary is sufficient for everyday situations. The level of your pronunciation is sufficient for the delivery of the content.

Further information

Act 6.6.2003/424 on the language skills required from personnel working in general government offices.

Oral and written language skills are assessed separately.

By successfully completing the compulsory course of the Swedish language (Työelämän ruotsi, 4 credits) of the degree program, the student demonstrates that he/she masters the oral and written Swedish language skills required of government officials (Act on language skills required of public sector personnel 424/2003, § 6).

Oral and written skills in the second domestic language are noted separately in the degree certificate. This assessment is based on the oral and written grades of the compulsory course, so that grades 4 and 5 mean good skills in the diploma and grades 1, 2 and 3 mean satisfactory skills.