Curricula

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Opintojakson alussa pääset tutustumaan työkyvyn merkitykseen podcastin avulla. Kartoitat aluksi oman osaamisesi suhteessa opintojakson tavoitteisiin ja asetat itsellesi omat henkilökohtaiset oppimistavoitteet. Voit halutessasi hyödyntää ohjausta tavoitteiden asettamisessa ja arvioinnissa.

Oppimispäiväkirjan avulla muodostat oman käsityksesi opiskeltavasta aihealueesta, harjaannut reflektiivisessä ajattelussa ja rakennat itsellesi tietopohjaa. Toteutat opintojakson aikana itsenäisen tehtävän, jonka avulla hahmotat työkykykoordinaattorin työnkuvan tietyssä organisaatiossa.

Valmistaudut webinaareihin ennakkotehtävien avulla. Ennakkotehtäviä liittyy jokaiseen 4 webinaariin useampia, laajin ennnakkotehtävä on kurssin keskivaiheilla. Webinaareissa paneudutaan työkyvyn tuen peruskäsitteisiin, palvelujärjestelmään ja työkykykoordinaattoreiden verkostoihin tiiviiden alustusten ja monipuolisten vuorovaikutteisten osuuksien avulla.

Opintojaksolla hyödynnetään yhteistoiminnallisen oppimisen elementtejä, joissa korostuvat avoin ja monipuolinen vuorovaikutus, vastuu omasta sekä toisten oppimisesta, tiedon jakaminen sekä oppimisen reflektointi. Keskusteluissa pyritään dialogiin ja jokaisen osallistujan äänen esille saamiseen. Pääset harjoittelemaan työelämän vuorovaikutustaitoja ohjatusti ja yhdessä oppien. Sinulla on mahdollisuus esittää kysymyksiä opintojakson teemoista milloin tahansa ja voit saada niihin useita eri näkökulmia sisältäviä vastauksia.

Practical training and working life connections

Itsenäinen tehtävä on mahdollista toteuttaa omassa työssä tai harjoittelussa, mikäli se liittyy keskeisesti työllistymisen tai työkyvyn tuen palveluihin.

Olet opintojakson aikana henkilökohtaisesti yhteydessä työkyvyn tuen asiantuntijaan ja pääset selville ajankohtaisista kysymyksistä työkyvyn tuen palveluissa. Jaat saamaasi tietoa toisille opiskelijoille ja pääset tutustumaan eri alueilta esiin nousseisiin teemoihin.

Exam dates and retake possibilities

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.

Opintojakson arvioitavat tehtävät (oppimispäiväkirja ja itsenäinen tehtävä) on suunniteltu toteutettaviksi tasaisesti koko opintojakson ajan. Tehtävät palautetaan opintojakson lopulla. Tarvittaessa tehtäviä on mahdollista täydentää uusintakerroilla, näiden tarkemmat päivämäärät löydät moodle-työtilasta.

Student workload

Opintojakson aikatauluun, arviointiin, sisältöihin ja moodle-työtilaan tutustuminen 4 h

Henkilökohtaisten osaamistavoitteiden asettaminen ja arviointi 10 h

Oppimistavoitteiden edistäminen webinaareissa ja webinaareihin valmistautuminen 44 h

Reflektointi ja tietopohjan rakentaminen oppimispäiväkirjan avulla 26 h

Työkykykoordinaattorin työnkuvan jäsentäminen itsenäisen tehtävän avulla 24 h

Oppimistavoitteiden edistäminen ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen keskustelualueilla 27 h

Yhteensä 135 h

Content scheduling

Opintojakso koostuu neljästä webinaarista, jotka toteutuvat noin muutaman viikon välein. Jokaista webinaaria ennen teet 3 ennakkotehtävää ja jokaisen webinaarin jälkeen kirjoitat yhden osan oppimispäiväkirjasta.

Näet heti opintojakson alkaessa moodlesta tarkemmat ohjeet ennakkotehtäviin, oppimispäiväkirjaan sekä henkilökohtaisten oppimistavoitteiden asettamiseen.
Itsenäinen tehtävä ohjeistetaan 2. webinaarissa ja myös sen teet osissa.

Further information for students

Saat oppimispäiväkirjasta ja itsenäisestä tehtävästä sanallisen palautteen moodle-työtilaan.

Teet itsearviointia oppimistavoitteidesi etenemisestä ja halutessasi voit tarkastella edistymistä opettajan kanssa käydyn henkilökohtaisen lyhyen keskustelun avulla.

Sinulla on mahdollisuus saada palautetta toisilta opiskelijoilta.

Pystyt peilaamaan osaamistasi opintojakson aikana useissa eri kokoonpanoissa käydyissä keskusteluissa.

Opintojaksolla hyödynnetään Työterveyslaitoksen yhteiskehittämisen menetelmällä kehittämää Työkyvyn tuki - oppimateriaalia

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 40 paikkaa.

Toteutus on tarkoitettu vain avoimen amk:n opiskelijoille. Avoimen amk:n opintoihin ei voi ilmoittautua, jos henkilöllä on läsnäolevan tutkinto-opiskelijan opiskeluoikeus Jamkissa (ilmoittautuminen Pepissä).

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Vuorovaikutteiset webinaarit ja ennakkotehtävät käänteisen opetuksen periaatteen mukaisesti.

Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen.

Keskustelu Moodle-työtilassa. Ohjauskeskustelut.

Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Oppimistavoitteiden ja oppimisen reflektointi

Exam dates and retake possibilities

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.

Alternative completion methods

---

Student workload

Kontaktiopetus ja siihen valmistautuminen yhteensä 64 h
Oppimistehtävät itsenäisesti ja pienryhmissä yhteensä 50 h
Keskusteluihin osallistuminen yhteensä 21 h
Yhteensä 135 h

Further information for students

Itsearviointi, vertaisarviointi, palaute oppimistehtävistä.

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 40 paikkaa.

Toteutus on tarkoitettu vain avoimen amk:n opiskelijoille. Avoimen amk:n opintoihin ei voi ilmoittautua, jos henkilöllä on läsnäolevan tutkinto-opiskelijan opiskeluoikeus Jamkissa (ilmoittautuminen Pepissä).

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 40 paikkaa.

Toteutus on tarkoitettu vain avoimen amk:n opiskelijoille. Avoimen amk:n opintoihin ei voi ilmoittautua, jos henkilökkä on läsnäolevan tutkinto-opiskelijan opiskeluoikeus Jamkissa (ilmoittautuminen Pepissä).

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 40 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Vuorovaikutteiset webinaarit ja ennakkotehtävät käänteisen opetuksen periaatteen mukaisesti.

Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen.

Keskustelu Moodle-työtilassa. Ohjauskeskustelut.

Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Oppimistavoitteiden ja oppimisen reflektointi

Exam dates and retake possibilities

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.

Alternative completion methods

---

Student workload

Kontaktiopetus ja siihen valmistautuminen yhteensä 64 h
Oppimistehtävät itsenäisesti ja pienryhmissä yhteensä 50 h
Keskusteluihin osallistuminen yhteensä 21 h
Yhteensä 135 h

Further information for students

Itsearviointi, vertaisarviointi, palaute oppimistehtävistä.

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk erillistoteutus (40 paikkaa)

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 40 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit. Huomaathan, että kontakteihin osallistuminen on välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 24 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit, joihin osallistuminen välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 30 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit, joihin osallistuminen välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 30 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit, joihin osallistuminen välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 30 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit, joihin osallistuminen välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 24 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit, joihin osallistuminen välttämätöntä.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 30 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.

Objectives

Purpose of the course
During the course, the student acquires basic competence in the service system for employment and work ability, its areas and activities. Learns to know factors and situations related to the challenges of employment and work ability and to find ways to solve situations as part of cooperation networks.

After completing the course, the student
- Understands the significance of maintaining, assessing and promoting work ability from the perspective of individuals, organisations and society
- Knows the roles of the actors supporting employment and work ability, the network and the legislation governing the activities
- Knows how to work as part of a multidisciplinary network and system in their work role
- Knows the services provided by the third sector in promoting continued employment and employment
- Understands work and its transformation and Finnish world of work
- Knows the challenges related to the employment and work ability of people of working age

Content

Work ability. Change in the world of work. Service system for employment and work ability. Challenges to employment and work ability.

Time and location

Verkkokontaktit.

Learning materials and recommended literature

Hautaviita Päivi ym. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki : Sanoma Pro Oy, 2020.

Hemmi-Lehtola Riikka. Työkykykoordinaattorit kunta-alalla. Tehtävänkuva, työssä onnistuminen ja työn kehittämiskohteet. Kevan tutkimuksia 3/2017. Löytyy verkosta.

Hujala, Anneli; Taskinen, Helena (2020). Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University Press 2020.

Juvonen-Posti Pirjo, Saikku Peppi, Turunen Jarno (toimittajat). Elinikäistä osallistumista vai elämää työ edellä? Työikäisten monialaisten palveluiden yhteensovittaminen ja vaikuttavuuden arviointi -loppuraportti. Valtioneuvoston
selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2020:40.

Järvikoski A, Takala E-P, Juvonen-Posti P, Härkäpää K. Työkyvyn käsite ja työkykymallit kuntoutuksen tutkimuksessa ja käytännöissä. Kelan sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 2018.

Kausto ym. 2021. Työkyvyn tukitoimet ja työhön osallistuminen. Sairauspoissaolojen omailmoituskäytäntö, korvaavan työn malli, työkykykoordinaattoritoiminta ja osatyökyvyttömyysetuudet kunta-alalla. Työterveyslaitos.

Saikku Peppi. Hallinnan rajoilla : Monialainen koordinaatio vaikeasti työllistyvien työllistymisen edistämisessä. Helsingin yliopisto 2018.

Tietoa työkyvystä 1/2020. Työn murros ja työkyky - näkökulmia ja välineitä työkykyjohtamisen tueksi. Varma.

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Teaching methods

Flipped-learning, alustusluennot. Itsenäinen oppimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen. Pienryhmätyöskentely. Oppimistehtävät.

Alternative completion methods

---

Further information for students

Avoin amk 25 paikkaa

Evaluation scale

Pass/Fail

Evaluation criteria, pass/failed

Pass: The student is familiar with concepts of work ability and understands the significance of work ability from the perspective of the individual, organisation and society. The student is familiar with the service system for employment and work ability and its areas and is able to act as a coordinator in their own cooperation network. The student is familiar with factors and situations related to the challenges of employment and work ability and is able to find ways of solving situations. The student is able to examine the change in the working environment in relation to work and work ability. Approved completion requires active participation in teaching and group work and the successful completion of each learning assignment.

Further information

The reforming services for employment and work ability (5 cr) and the Comprehensive approach to employment and work ability (5 cr) courses form a study module of a work ability coordinator. The study module is offered in the Open University of Applied Sciences, and it is suitable for persons working in occupational health care, social welfare and health care centres, TE services, educational institutions or HR tasks.

The study module is suitable for degree students whose career goal is to work with working-age people and to help them find employment, return to work and continue at work despite various limitations.

The studies are implemented as online studies. Participation in contact learning is essential.